Vállalkozói közösségi főiskolák létrehozása: A Design Thinking megközelítés

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Creating Entrepreneurial Community Colleges: A Design Thinking Approach

Könyv tartalma:

Ebben a könyvben Carrie B. Kisker bemutatja, hogy a közösségi főiskolák hogyan használhatják a tervezési gondolkodást a vállalkozási lehetőségek azonosítására és értékelésére, valamint az érdekeltek számára az eredmények optimalizálásához szükséges belső változtatásokkal való kísérletezésre. Kisker felvázol egy olyan folyamatot, amellyel a főiskolák vezetői képessé tehetik a tantestületet és a személyzetet arra, hogy kreatívan gondolkodjanak arról, hogyan csökkenthetik intézményük állami juttatásoktól való függőségét olyan módon, amely nemcsak a főiskola küldetésének és értékeinek felel meg, hanem a legnagyobb valószínűséggel biztosítja az intézményi és hallgatói sikereket is.

A könyv négy közösségi főiskola esettanulmányaiból származó bizonyítékokat, valamint az intézményük vállalkozói erőfeszítéseiben részt vevő vezetőkkel, oktatókkal és alkalmazottakkal készített mélyreható kvalitatív interjúkat mutat be. A bemutatott főiskolák - a Maricopa Community Colleges (AZ), a Tarrant County College (TX), a North Iowa Area Community College és a Valencia College (FL) - mindegyike régóta foglalkozik vállalkozói kezdeményezésekkel.

Több befolyásos közösségi főiskola vezetőjének vállalkozói tapasztalatait elbeszélve - a tervezési gondolkodás keretrendszerét használva sikereik és kudarcaik megértéséhez - Kisker útitervet nyújt a főiskolák számára, hogy túllépjenek a külső nyomásra adott fokozatos válaszok történelmi mintáján, és ehelyett kreatív, küldetésorientált módon kezdjenek el innoválni.