Értékelés:
Stephen Prothero „Vallási műveltség” című könyve a vallási tudatlanság kritikus állapotát tárgyalja Amerikában, és hangsúlyozza a különböző vallások jobb megértésének szükségességét. Miközben értékes betekintést nyújt a vallási műveltség történetébe és fontosságába, az olvasók vegyes érzéseket fejeznek ki a tárgyalt tartalom mélységével és terjedelmével kapcsolatban.
Előnyök:⬤ Lenyűgöző vitát folytat a vallási műveltség fontosságáról Amerikában.
⬤ Kiváló betekintést nyújt abba, hogy a vallási meggyőződések hogyan befolyásolják a társadalmat és a közpolitikát.
⬤ Jól megírt és magával ragadó, élvezetes olvasmány.
⬤ Rávilágít arra, hogy az amerikai oktatási rendszer nem foglalkozik a vallásos neveléssel.
⬤ Hasznos történelmi kontextust kínál a vallási ismeretek fejlődéséről az Egyesült Államokban.
⬤ Hiányzik a nem keresztény vallások és hitük átfogó bemutatása.
⬤ A „szótár” részt kritika éri, mivel sekélyes és nem egyenletesen mély.
⬤ Sok olvasó csalódottságának ad hangot amiatt, hogy a könyv inkább a vallási műveltség fontossága mellett érvel, mintsem a világvallásokról szóló elvárt részletes oktatást nyújtaná.
⬤ Néhány ténybeli pontatlanságot és hibát jegyeztek fel, amelyek megkérdőjelezik a könyv alaposságát.
(171 olvasói vélemény alapján)
Religious Literacy: What Every American Needs to Know--And Doesn't
Az Egyesült Államok a világ egyik legvallásosabb helye, de egyben a megdöbbentő vallási analfabetizmus nemzete is.
⬤ Az amerikai tinédzserek mindössze 10 százaléka tudja megnevezni mind az öt nagy világvallást, és 15 százalékuk nem tud megnevezni egyet sem.
⬤ Az amerikaiak közel kétharmada hisz abban, hogy a Biblia választ ad az élet minden vagy a legtöbb alapvető kérdésére, mégis az amerikai felnőtteknek csak a fele tudja megnevezni a négy evangélium közül akár csak egyet is, és a legtöbb amerikai nem tudja megnevezni a Biblia első könyvét.
Az alapvető ismeretek hiánya ellenére a politikusok és a szakértők továbbra is vallási retorikával gyökereztetik a közpolitikai érveket, amelyek jelentését az amerikaiak nagy többsége nem érti - vagy félreértelmezi -.
"Nagy állampolgári problémával állunk szemben" - mondja Stephen Prothero vallástudós. Provokatívan érvel amellett, hogy a probléma orvoslása érdekében vissza kellene térnünk a vallástanításhoz az állami iskolákban. Az "olvasás, írás és számolás" mellett a vallásnak kellene az amerikai oktatás "negyedik R"-jévé válnia.
Sokan úgy vélik, hogy Amerika vallási analfabetizmusba süllyedése az aktivista bírák és a vallást a közéletből száműzni akaró szekularisták műve. Prothero rávilágít, hogy ez egy mélységes félreértés. "Az amerikai vallástörténet egyik nagy iróniája," írja Prothero, "hogy a nemzet legbuzgóbb hívő emberei voltak azok, akik a vallási analfabetizmus útjára tereltek minket. Hogy ez hogyan történt, az egyike a történeteknek, amelyeket ez a könyv elmesél.".
Prothero elkerüli a vallási relativizmus csapdáját azzal, hogy a világ főbb vallásainak alapvető tételeivel és a köztük lévő valódi különbségekkel egyaránt foglalkozik. A kereszténység, az iszlám és más vallások legfontosabb hiedelmeinek, szereplőinek és történeteinek szótárával kiegészítve a Vallási műveltség feltárja, hogy mit kell tudnia minden amerikainak ahhoz, hogy szembenézzen az ország előtt álló mai bel- és külföldi kihívásokkal.
