Religious Diversity in Canadian Public Schools: Rethinking the Role of Law
A jog vallással kapcsolatos szerepének kritikai újraértékelése a kanadai állami iskolarendszerben. A kanadai állami iskolákra már régóta a gyermekek szocializálásának feladatát bízták.
Ez a feladat azonban nyugtalanítóan állhat a vallási sokszínűség kérdései mellett. A Legfelsőbb Bíróság három jelentős ügyére alapozva a Vallási sokféleség a kanadai állami iskolákban című könyv olyan jogi folyamatokat tár fel, amelyek indokolatlanul lineárisak, a többdimenziós beszélgetéseket ellentétes formába sűrítik, és megfosztják a gyermekek hangjától.
Ez a lenyűgöző munka számos olyan témát kapcsol össze, amelyek a multikulturalizmus hivatalos kanadai bevezetése óta a közbeszédet élénkítik. Az elemzését a nemzet, az oktatás és a sokféleség fogalmaihoz viszonyítva a Vallási sokféleség a kanadai állami iskolákban mélyebb beszélgetésre ösztönöz arról, hogyan közvetítik a vallást az állami iskolák, és a jog oktatásban betöltött szerepének kritikus újraértékelésére hív fel.