Értékelés:

A könyv a tizenéveseket kiszolgáló könyvtárosoknak szól, és azt tárgyalja, hogyan lehet hatékony tizenéves tereket és programokat létrehozni a könyvtárakban. Míg sok felhasználó alapvető fontosságúnak és tanulságosnak találja, egyesek kritizálják, hogy más forrásokhoz képest túlárazott és kevés benne az alapvető információ.
Előnyök:A könyv informatív, tanulságos és élvezetes, fontos koncepciókat mutat be a tizenévesek könyvtári környezetben való elhelyezéséhez. Gyakorlati tanácsokat ad olyan témákban, mint a térszervezés, a programozás és a problémás viselkedés kezelése. Az olvasók nagyra értékelik az áttekinthetőségét és a hozzáférhetőségét, így az MLIS-hallgatók és a tapasztalt könyvtárosok számára egyaránt alkalmas.
Hátrányok:A kötet kis terjedelmű, és egyes felhasználók túlárazottnak tartják, mivel úgy érzik, hogy léteznek jobb források is a tizenéves könyvtári szolgáltatásokról. Panaszkodnak az alapvető információk hiányára és a könyv általános értékére az árához képest.
(4 olvasói vélemény alapján)
Real-World Teen Services
Rengeteg olyan forrás áll rendelkezésre a tinédzserekkel kapcsolatos szolgáltatásokról, amelyek a YA olvasói tanácsadásra és a programozási ötletekre összpontosítanak. A könyvtári környezetben a tizenévesek mindennapos kiszolgálásának alapjai azonban, amely speciális készségeket igénylő tudományág, túl gyakran elhallgatott a szakirodalomban.
Ennek eredményeképpen sok LIS-diplomás úgy kezdi meg a tizenévesek szolgálatát, hogy nem érti eléggé, miért fontos és egyedülálló a munkája, és mit kell tudnia az első naptól kezdve. Ez veszélyezteti a hatékonyságukat mind fiatal felnőtt könyvtárosként, mind a tinédzserek szolgáltatásainak szószólójaként.
Ebben a földhözragadt könyvben a Library Journal egykori Mover & Shaker Vel squez a tinédzserek kiszolgálásával kapcsolatos, gyakran felmerülő valós kihívásokat és akadályokat tárja fel, megoldásokat és útmutatást kínálva mind az új ifjúsági könyvtárosoknak, mind azoknak, akik szeretnék felfrissíteni a megközelítésüket. A Vel squez új gondolkodási módokat mutat be a tizenéves könyvtáros szerepéről és arról, hogyan illeszkedik a szervezeti struktúrába.A Vel squez a gyakorlatban kipróbált megközelítéseket kombinálja az aktuális kutatásokkal, hogy olyan gyakori tizenéves könyvtári szolgáltatási problémákat kezeljen, mint az iskolakerülés, a kijárási tilalom, a programozási filozófia és küldetés, a magánélet védelme és a szervezeti ellenállás, legyen az akár finom, akár nyílt.Minden témát a tizenévesekkel, családtagokkal, kollégákkal való munka szemszögéből tárgyal, és a közösség érdekelt feleinek szemszögéből mutatja be azokat a reális stratégiákat, amelyek segítségével a könyvtári kultúrát a tiniket és a tinédzsereket támogató kultúra irányába változtathatjuk Megmutatja, hogyan lehet a legtöbbet kihozni egy könyvtár tinédzsereknek fenntartott helyiségéből, kitérve olyan tényezőkre, mint az elhelyezkedés, a korhatár- és napszakbeli korlátozások, valamint a személyi állomány, továbbá javaslatokat tesz a YA gyűjtemény polcainak kiindulópontként való felhasználására Ez a könyv a tinédzsereknek nyújtott szolgáltatások "mit" és "hogyan" kérdésén túlmutat, hogy eljusson a "miértekhez", biztosítva, hogy mind az új, mind a tapasztalt szakemberek megértsék, hogy a tizenévesek hogyan akarják használni a nyilvános teret, hogyan akarnak információt felfedezni és létrehozni, és hogyan akarnak kapcsolatba lépni a társaikkal és a felnőttekkel.