Valódi osztálytermek, valódi tanárok: A C3-as vizsgálat a gyakorlatban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Real Classrooms, Real Teachers: The C3 Inquiry in Practice

Könyv tartalma:

Ahogy a társadalomtudományi szabványok változnak, és nagyobb hangsúlyt fektetnek a kritikai gondolkodásra, a kutatásra, az interakcióra és a kifejezőkészségre, sok tanár próbál rájönni, hogyan változtathatná meg megfelelően az oktatását.

Ez a könyv példákat és ötleteket nyújt az általános és középiskolás diákokkal való munkához, hogy a társadalomtudományi készségek és ismeretek fejlesztése érdekében önálló tanulókká és gondolkodókká váljanak. Ezeknek a készségeknek a tanítása segít abban, hogy a tanulókat olyan módon támogassuk, ami fontos számukra és a társadalom számára is.

Valódi osztálytermek, valódi tanárok: A C3 vizsgálat a gyakorlatban a 3-8. osztályos tanároknak szól, akik a szolgálatban lévő és a szolgálat előtt álló tanárokat célozza meg. A szöveg hat részből áll: bevezetés, egy-egy rész a C3 Framework for Social Studies State Standards (National Council for the Social Studies, 2013) négy dimenziójának mindegyikéhez, valamint egy befejezés.

Minden fejezet egy-egy vignettával kezdődik, amely egy valós társadalomtudományi órán alapul, és amelyet egy gyakorló tanár vagy kutató írt. Ezt követi a vignettához kapcsolódó minta óravázlat, valamint a megfelelő szövegekre és segédanyagokra vonatkozó javaslatok, illetve módosítási javaslatok.