Vegyes vagy? Egy háborús menyasszony unokájának elbeszélése a faji, nemi, osztály- és hatalmi viszonyok közötti életekről

Eredeti címe:

Are You Mixed? A War Bride's Granddaughter's Narrative of Lives In-Between Contested Race, Gender, Class, and Power

Könyv tartalma:

A Research for Social Justice (Kutatás a társadalmi igazságosságért) című kötet: Személyes szenvedélyes részvételi vizsgálat sorozat Szerkesztők: Szerkesztők: A Are You Mixed? című könyvében Sonia Janis a faj és a hely közötti tereket vizsgálja egy több fajú pedagógus szemszögéből. Miközben saját, hetedikes diákként szerzett tapasztalatairól elmélkedik egészen az iskolai adminisztrátori kinevezéséig, megismeri, milyen bonyolult az előre meghatározott demográfiai kategóriákba való elhelyezés.

Megosztja, hogyan fedezi fel a meghatározatlan terek bonyolultságát, amelyek megtanítják őt arra, hogy elfogadja a különbségeket, ellentmondásokat és összetettséget az iskolákban, városrészekben és közösségekben. A több rasszból származó személyként való életének a kettő közöttiségét (Anzaldua & Keating, 2002; He, 2003, 2010) feltárva problematizálja a faj, a nem, az osztály és a hatalom beágyazott fogalmait. Ennek az emlékiratnak az ereje abban rejlik, hogy narratív lehetőségei megragadják a faj és a hely közötti élet ellentmondásait és paradoxonjait, "tiszteletben tartják az ilyen tapasztalatok finomságait, folyékonyságát és összetettségét, és megértést keltenek az egyéni...

tapasztalatok és a multikulturális/többnemzetiségi kontextusok iránt, amelyek alakítják és alakítják az ilyen tapasztalatokat" (He, 2003, xvii. o.).

Ez a memoár új utakat teremt a köztes tapasztalatokról való gondolkodásra és írásra, valamint azok relevanciájára a multikulturális és többrasszú oktatásban. Janis kihívást jelent a pedagógusoknak, tanároknak, adminisztrátoroknak és döntéshozóknak, hogy az előre meghatározott kategóriák és sztereotip besorolások szétzúzásával, valamint az életük köztes, ismeretlen és képlékeny területeire való tekintéssel tekintsenek a több fajú, multikulturális és többnyelvű tanulók oktatási tapasztalataira.

Ez a kihívás segít méltányos és igazságos lehetőségeket teremteni, valamint kulturálisan érzékeny és inspiráló tantervi és tanulási környezetet teremteni, hogy a legjobb potenciált hozzuk ki a sokszínű iskolákból, közösségekből, városrészekből, törzsekből és társadalmakból.