Vezess a műveltséggel: A kalóz vezető útmutatója az olvasók kultúrájának fejlesztéséhez

Olvasói vélemények

Mandy Ellis „Lead with Literacy” című könyvét nagyra értékelik, mert gyakorlatias, könnyen megvalósítható stratégiákat kínál az iskolai olvasáskultúra előmozdítására. A könyv arra ösztönzi a pedagógusokat, hogy az olvasás iránti szeretetet ápolják a diákok körében, és olyan megvalósítható ötleteket tartalmaz, amelyek azonnal alkalmazhatók az oktatási környezetben. Számos kritikus megjegyezte, hogy a szerző szenvedélyesen rajong az olvasásért, és javaslatai hatékonyak.

⬤ Gyakorlatias és könnyen megvalósítható ötletek.
⬤ Magával ragadó és inspiráló írói stílus.
⬤ Minden szintű pedagógus (tanárok, adminisztrátorok, könyvtárosok) számára hozzáférhető.
⬤ Az olvasás iránti szeretetre ösztönöz, nem pedig a megfelelésre.
⬤ A legtöbb stratégia alacsony költségű vagy ingyenes, így az iskolák számára megvalósítható.
⬤ Gyors és élvezetes olvasmány.
⬤ Rengeteg azonnal alkalmazható stratégiát kínál.

⬤ Néhány kritikus úgy találta, hogy a tartalom meglehetősen alapszintű és kevéssé mélyreható, különösen azok számára, akiknek már van tapasztalatuk az olvasás- és műveltségoktatásban.
⬤ Néhány olvasó szerint a könyv nem hoz úttörő ötleteket a műveltséggel foglalkozó más szövegekhez képest.

(24 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Lead with Literacy: A Pirate Leader's Guide to Developing a Culture of Readers

Könyv tartalma:

Az olvasók a vezetők.

A vezetők olvasók.

Az írástudás az élet minden területére hatással van - az iskolai munkától és a teszteredményektől kezdve a másokkal való kapcsolatunkig és a karrierútig, amelyet mi és diákjaink követünk. De az olvasni tanulás - és a tanulók olvasásra tanítása - nem mindig könnyű, ezért az olvasás kultúrájának kialakításában a legfontosabb alapelv az olvasás szeretetének elősegítése az iskolában.

A Lead with Literacy című könyvben Mandy Ellis pedagógus és általános iskolaigazgató olyan gyakorlatias, azonnal megvalósítható, szórakoztató ötleteket és stratégiákat kínál, amelyek mélyen beágyazzák a könyveket, az olvasást és az olvasást az iskolai kultúrába. Megtanulhatod...

⬤ Ki döntse el, hogy a tanulók mely könyveket olvassák.

⬤ Mi kell az olvasás kultúrájának megteremtéséhez

⬤ Hol találhatók és hol kell, hogy legyenek könyvek az iskolájában

⬤ Miért kell a könyveket "kötöttségek nélkül" elvárni?

⬤ Hogyan mutassunk utat azáltal, hogy megosztjuk egymással, mit olvasunk most

Ahelyett, hogy kizárólag a Lexile-pontszámokra és az olvasási szintekre összpontosítana, Ellis arra bátorítja a vezetőket, hogy mindenhová integrálják az olvasást. A végső cél az, hogy az olvasás az iskolai közösség minden tagja számára öröm legyen - kezdve a vezető olvasóval.

Vezessenek az olvasással.

"Mandy számos stratégiáját már most is alkalmazom a harmadik osztályos osztályomban, és a diákjaim jobbak tőle" - Kayla Delzer, világszerte elismert tanár, szerző, a Top Dog Teaching, Inc. vezérigazgatója.

"Mandy megosztja az értékes drágakövek kincsesládáját, hogy iskolájában megteremtse a vezető olvasók kultúráját". --Tara Martin, a Be REAL szerzője

"A könyvben található ötletek túlmutatnak az olvasás-olvasáson, és pozitívan befolyásolják a kultúrát, az innovatív gyakorlatokat és az általános élvezetet az iskolában és/vagy az osztályteremben."" --Eric Ewald, vezető olvasó és igazgató

"A Lead with Literacy (Vezess az írástudással) végigvezet a folyosókon és az osztálytermeken, miközben magával ragadó elbeszélést ad arról, hogy az írástudást minden gyermekbe szenvedélyesen be kell oltani."" --Sue Tonnesen, általános iskolai igazgató