Vezessen oktatói körökkel: A szakmai tanulás kultúrájának megteremtése

Olvasói vélemények

A könyv részletes útmutatót nyújt az iskolai kultúra és a tanügyi együttműködés javítására szolgáló tanítási körök alkalmazásához. Hangsúlyt fektet a pedagógusok számára bizalomteljes környezet megteremtésére.

Egyértelmű útmutatás az oktatási vizitek végrehajtásához, elősegíti a pedagógusok közötti bizalmat, fokozza a tanulást és az együttműködést, hasznos az adminisztratív vezetés számára.

Egyik sem szerepel kifejezetten a recenziókban.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Lead with Instructional Rounds: Creating a Culture of Professional Learning

Könyv tartalma:

Gyakorlati útmutató a tanítási fordulókhoz pedagógusok számára

Az elszigeteltség a modern iskolában dolgozó pedagógusok életének átható jellemzője. A tanárok szakmai tanulási közösségekben találkoznak, képzéseken vesznek részt, sőt, az igazgatók még tanítás közben is megfigyelik őket, de ritkán van lehetőségük arra, hogy lássák, mit csinálnak más tanárok az osztályteremben. Amikor megszólal a csengő, egyedül találják magukat a diákjaikkal.

Az oktatási vizitek ellensúlyozhatják ezt az elszigeteltséget. Maga az ötlet - amelynek középpontjában az áll, hogy a tanárok megfigyelik és visszajelzést adnak egymás tanításáról - viszonylag egyszerű, de ahogy Vicki Wilson bemutatja, a hatás mélyreható: A megfigyelő pedagógusok új ötleteket gyűjtenek. A megfigyelt tanárok önbizalma megnő. Az egész iskolára kiterjedő új oktatási kezdeményezéseket gyorsabban el lehet fogadni. A szélesebb körű iskolafejlesztési célokat pedig konkrét példákkal lehet alátámasztani. A legfontosabb, hogy a tanítási körutak megmentik a tanárokat az elszigeteltségtől azáltal, hogy elősegítik a közös küldetéstudat kialakulását és a pedagógus kollégák közötti bizalom növekedését, akik rájönnek, hogy olyan csapatuk van, amely támogatja és értékeli őket.

Wilson hajlandó őszintén beszélni a saját iskolájában alkalmazott folyamatról - a kétségek pillanatairól, a hullámvölgyekről, a hibákról és a sikerekről -, ami inspirálóvá teszi ezt a gyakorlatias könyvet.

„Erőteljes útmutató minden pedagógus számára. Wilson hiánypótló könyvvel tölti be a szakmában keletkezett űrt ezzel a briliáns, gyakorlatias istenadta könyvvel, amelyet az Ön iskolájában már most azonnal be lehet vezetni.” -- Rick Jetter, PhD, szerző, főelőadó és a Pushing Boundaries társalapítója.

„Lead with Instructional Rounds azt kínálja, hogy mit, miért és hogyan hozzuk össze a tanárokat egy épületen belül, hogy biztonságos és pozitív környezetben tanuljanak egymástól."” -- Connie Hamilton, a Hacking Questions szerzője és a Saranac Community Schools tantervi igazgatója.

„A Lead with Instructional Rounds című könyvben Vicki Wilson ékesszólóan osztja meg hatalmas tapasztalatait, és egy tervezetet ad ahhoz, hogy a pedagógusok egymás osztálytermeibe jussanak, miközben a folyamat során mindvégig szándékosan és hiperfókuszáltan a magas színvonalú oktatásra összpontosítanak."” -- Thomas C. Murray, a Personal & Authentic: Designing Learning Experiences that Impact a Lifetime szerzője és a Future Ready Schools innovációs igazgatója.