Vezetés, erőszak és iskolai klíma: Esettanulmányok az erőszakmentes iskolák létrehozásáról

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Leadership, Violence, and School Climate: Case Studies in Creating Non-Violent Schools

Könyv tartalma:

A Vezetés, erőszak és iskolai klíma című könyvben: Case Studies in Creating Non-Violent Schools című könyvben három fontos témát emelnek ki, nevezetesen a demokratikus vezetést, az erőszakot és az iskolai klímát. A könyv elismeri, hogy az iskolai erőszak kezelésében a biztonságnak kell az első helyen állnia.

Az iskolai erőszakkal azonban nem szabad, hogy kizárólag a külső szakértők foglalkozzanak, akik a bezárások, fémdetektorok és golyóálló üvegek mellett érvelnek. Az iskolák demokratikus vezetésével az erőszakot azok a szakemberek is csökkenthetik, akik ténylegesen az iskolákban dolgoznak. A könyv hangsúlyozza, hogy az iskolai erőszak csökkentése az iskolai vezetőknek az iskolákban uralkodó légkör átfogó megértéséből ered.

A vezetés, az erőszak és az iskolai klíma a demokratikus elvek alkalmazásával kapcsolódik össze, amelyek többek között a válsággal, a traumával, a felhatalmazással, a közös alapokkal, a kritikus gondolkodással és az asszertivitással foglalkoznak. A könyv rámutat arra, hogy az iskolák hogyan fordíthatják meg az erőszakkal szembeni reakciós hozzáállásukat, és hogyan válhatnak proaktívvá a demokratikus elvek gyakorlása révén.