Vezetés mindenkinek: Hogyan hozzunk létre valóban befogadó és kiváló iskolákat?

Olvasói vélemények

A könyv útitervet nyújt az inkluzív oktatáshoz, amely kutatásokat, történeteket és gyakorlati tanácsokat tartalmaz azoktól, akik részt vesznek a teljes befogadás felé vezető úton. A könyvet dicsérik azért, mert a pedagógusok és a szülők számára egyaránt vonzó, miközben valós tapasztalatokat és meglátásokat kínál. Egyesek azonban kritikával illetik, akik szerint a teljes befogadás nem minden diák számára hatékony.

A befogadással kapcsolatos értékes meglátások, tele igaz történetekkel és kutatásokkal, motivációs útmutatóként szolgál, amely alkalmazható szülők, tanárok és igazgatók számára. Áthidalja az elmélet és a gyakorlat közötti szakadékot, gyakorlati lépésekkel és inspiráló elbeszélésekkel szolgál.

A kritikusok azzal érvelnek, hogy a teljes inklúzió nem biztos, hogy mindenki számára működőképes, mivel egyes tanulók oktatási színvonalát csökkentheti, és problémákhoz vezethet az osztálytermi irányításban.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Leading for All: How to Create Truly Inclusive and Excellent Schools

Könyv tartalma:

A Leading for All egy gyakorlati útmutató, amely világos utat mutat a pedagógusoknak, hogy az elejétől a végéig inkluzívabb iskolai közösséget alakítsanak ki. A szerzők megosztják az évek során szerzett tapasztalataikat, amelyeket olyan kerületi iskolák építése során szereztek, ahol minden diákot a szomszédos iskolában és általános iskolai társaikkal közös osztályokban oktatnak.

A könyv jellemzői a következők:

⬤ Három fókuszterület a változás irányításához: Inkluzív kultúrák kialakítása, az oktatási gyakorlatok javítása és a tanulók hangjának növelése.

⬤ A befogadó és méltányos tanulóközösségek 7 összetevője.

⬤ Támogató erőforrások a befogadás előmozdításához az egész iskolai nap folyamán, beleértve a tanórán kívüli tevékenységeket és a szállítást.

⬤ Tényleges diákok és tanárok történetei és a sikerességüket befolyásoló intézkedések.