Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Leading Under Pressure: Educational Leadership in Neoliberal Times
A legjobb vezetők példamutatással, nem pedig megbízatással vezetnek. A neoliberális értékek azonban nagyon sok vezetőt besoroztak. A pedagógusok és a politikusok, akik egyre inkább a pedagógusok helyett politizálnak, elhitték, hogy a szabványosított teszteredmények azonosak a megszerzett tudással, mintha a teszteredmények valóban a tudást mérnék, nem pedig az információt. Egyszerűen fogalmazva, az oktatáspolitikát már nem oktatási céllal alakítják ki, hanem az oktatást egyre inkább a társadalmi mérnöki munka kísérleteként manipulálják.
Az oktatási vezetők egy dilemma szarvára kerültek: vagy követik a politikát, amellyel nem értenek egyet, vagy "elszegődnek", és azt teszik, amiről tudják, hogy szükséges. A Nyomás alatt vezetés címe találó, mivel az iskolai vezetőkre pályafutásuk bármely szakaszában jelentős nyomás nehezedik. Az egyébként egyre ellenségesebb politikai, kereskedelmi és természeti környezetben azonban van néhány reménysugár. A tanárok például még mindig tudják, hogy mire van szükségük a diákjaiknak, és igyekeznek ezt megadni, annak ellenére, hogy a megbízások mindannyiunkból fogyasztókat próbálnak teremteni.
A kötet három részre tagolódik, amelyek közül az első az oktatási vezetés társadalmi összefüggéseit igyekszik feltárni. A második rész különböző oktatási vezetők tapasztalatait vizsgálja különböző kontextusokban, míg a kötet harmadik része az oktatás neoliberális árucikké válásának néhány - nem szándékolt és egyéb - következményét vizsgálja.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)