Vezető oktatási hálózatok: Elmélet, politika és gyakorlat

Eredeti címe:

Leading Educational Networks: Theory, Policy and Practice

Könyv tartalma:

Ez a könyv az oktatási hálózatok globális perspektíváját kínálja, áttekintve az elméletet és a gyakorlatot, majd négy szemszögből szemléli az oktatási hatékonyságot és fejlesztést, a kormányzáselméletet, a komplexitáselméletet és a szereplő-hálózat elméletet. E szemszögek segítségével Greany és Kamp az új-zélandi és angliai hálózatok esettanulmányainak elemzésével, valamint a chilei és szingapúri hálózatok országos szintű áttekintésével tárja fel az együttműködés korlátait és lehetőségeit.

A négy szemszög lehetővé teszi a szerzők számára, hogy a hálózatok következményeit különböző nézőpontokból vizsgálják: az egyes iskolák szintjétől kezdve az iskolák helyi és nemzeti rendszerein át az iskolák működését meghatározó helyi és nemzeti rendszerekig, valamint a tágabb környezeti tényezőkig, amelyek az oktatásban a hálózati tevékenységet alakítják, illetve amelyek az oktatásban a hálózati tevékenységet alakítják. A szerzők megvizsgálják, hogy miért és hogyan váltak a hálózatok világszerte az oktatási rendszerek jellemzőjévé, és milyen következményekkel jár ez a politika, a gyakorlat és a kutatás szempontjából.

Megvizsgálják, hogyan alakulnak ki, fejlődnek, reformálódnak és érnek el hatást, de azt is, hogy miért jelentenek kihívást és miért nem érik el gyakran a kitűzött célokat. A könyv a vezetőkre és a vezetés továbbfejlesztésére vonatkozó következmények felvázolásával zárul az oktatási rendszerek különböző szintjein, valamint a további kutatási irányok meghatározásával.