Vezetők felkészítése a mélyebb tanulásra

Eredeti címe:

Preparing Leaders for Deeper Learning

Könyv tartalma:

Az oktatási vezetői készségek és a vezetésfejlesztési gyakorlatok éleslátó értékelése, amelyek összhangban vannak a mélyebb tanulással a K-12 iskolákban.

A "Vezetői felkészítés a mélyebb tanulásra" című könyv az oktatási vezetőkre, mint a diákok főiskolára, karrierre és állampolgárságra való felkészítésének sürgető feladatának kulcsszereplőire világít rá egy fejlődő világban. Marjorie Wechsler és Steven Wojcikiewicz amellett érvel, hogy a tanulás és a fejlődés új felfogására és a felmerülő társadalmi igényekre reagálva a K-12 iskolai vezetőknek képesnek kell lenniük arra, hogy az intézményeket a mélyebb tanulási modellek felé tereljék, amelyekben az együttműködés, a kritikai gondolkodás és a projektalapú tanulás alapvető fogalmak.

Wechsler és Wojcikiewicz részletes esettanulmányokon keresztül mutatja be, hogy az oktatási vezetőképző programok hogyan készíthetik fel az igazgatókat arra, hogy iskoláikat, tanáraikat és diákjaikat a mélyebb tanulás és a méltányosság irányába tereljék. Öt példaértékű vezetői felkészítő program - a Chicagói Illinois Egyetem, a Long Beach Unified School District, az Arkansas Leadership Academy, a National Institute for School Leadership és a Kaliforniai Egyetem, Berkley - megközelítését emelik ki, amelyek együttesen az oktatási vezetők minden karrierszintjén szolgálnak, a jelöltek alapképzésétől a tapasztalt iskolaigazgatók szakmai továbbképzéséig. Azonosítják azokat az iskolai struktúrákat és osztálytermi gyakorlatokat, amelyek lehetővé teszik, hogy ezek a programok átadják a mélyebb tanulási vezetéshez szükséges készségeket, és leírják azokat az oktatáspolitikai prioritásokat, amelyek támogathatják az iskolavezetőket e szükséges készségek elsajátításában.

Ez a könyv megmutatja, hogy a célzott vezetőképzés létfontosságú eleme az iskolák átalakításának, hogy minden diák számára mélyebb tanulási lehetőségeket teremtsenek.