
Videogames, Libraries, and the Feedback Loop: Learning Beyond the Stacks
Videójátékok, könyvtárak és a visszacsatolási hurok: Learning Beyond the Stacks (Tanulás a könyvtárakon túl) új szempontokat kínál az ifjúsági videojátékokról a nyilvános könyvtárakban.
Abrams és Gerber elmélyednek a kutatáson alapuló beszámolókban, hogy feltárják a fontos reflektív és iteratív gyakorlatokat támogató visszacsatolási mechanizmusokat. Kiemelve, hogy a videojátékos könyvtári programok hogyan fejlődhetnek az ifjúsági látogatók kortárs igényeinek megfelelően, a szerzők felkészítik az olvasókat arra, hogy újragondolják a kifejezetten az ifjúsági videojátékokat tartalmazó könyvtári programokat.