Értékelés:
A „Feedback to Feed Forward” című könyvet a tanároknak nyújtott formatív visszajelzésre vonatkozó gyakorlati stratégiái és útmutatásai miatt dicsérik, ami értékes forrássá teszi a pedagógusok, az adminisztrátorok és az oktató-edzők számára. Néhány olvasó azonban kevésbé találta magával ragadónak vagy nehezebben olvashatónak más szövegekhez képest, ami csalódást okozott az elvárásaiknak való megfelelésben.
Előnyök:⬤ Gyakorlati stratégiákat nyújt a formatív visszajelzéshez
⬤ hasznos az adminisztrátorok és oktatói edzők számára
⬤ hangsúlyt fektet a bizonyítékokon alapuló megfigyelésre és a megvalósítható visszajelzésre
⬤ kitér a szakmai tanulási tervekre
⬤ az oktatási vezetők számára alapvető olvasmánynak számít.
⬤ Néhány olvasó szerint más szövegekhez képest kihívást jelentett
⬤ a leírás alapján nem felelt meg minden elvárásnak
⬤ egy kritika szerint kötelező olvasmány volt egy osztály számára, de kevésbé volt élvezetes.
(5 olvasói vélemény alapján)
Feedback to Feed Forward: 31 Strategies to Lead Learning
Visszajelzés, ami működik - a vezetésért, ami változást hoz.
A vezetők tudják, hogy a visszajelzés elengedhetetlen a tanárfejlesztéshez. A megfelelő visszajelzés megfogalmazása azonban ijesztő lehet. Ez a könyv egy dinamikus, mégis gyakorlatias vezetési modellt mutat be, amely segít a vezetőknek minden szerepkörben és minden tapasztalati szinten átfogó megfigyeléseket végezni, elemezni a tanórákat a hatékonyság szempontjából, és olyan nagy hatásfokú cselekvési lépéseket kidolgozni, amelyek megváltoztatják a gyakorlatokat és az eredményeket. A könyv jellemzői a következők.
⬤ A standardok és a diszkrét alapkészségek átfogó magyarázatai.
⬤ Kifejezett gondolatébresztések, azonnal használható stratégiák és a gyakorlatban kipróbált tanítási példák.
⬤ Tényfeltáró jegyzetek - sablonokkal - élő megfigyelésekről.
⬤ Háttérminták évfolyamokon és tartalmi területeken.
⬤ Megismételhető esettanulmányok a szakmai tanuláshoz.