W.C. Falkner, William Faulkner és a digitális írástudás tanulmányozása és tanítása: Személyes demokrácia társadalmi kombinációban

Eredeti címe:

Studying and Teaching W.C. Falkner, William Faulkner, and Digital Literacy: Personal Democracy in Social Combination

Könyv tartalma:

Ez a könyv azt vizsgálja, hogyan lehet William Clark Falkner és William Faulkner irodalmi műveit a mai digitális környezetben tanítani az ESL (angol mint második nyelv) diákoknak. William Faulkner dédapja, William Clark Falkner romantikus irodalmi műveket írt, és William Faulkner kritikusan használja dédapja műveinek motívumait irodalmi világának megalapozásához.

Mihail Bakhtin dialóguselméletét alkalmazva ez a könyv elméletileg megmagyarázza, hogy a két szerző miként képzeli el másként az amerikai Dél társadalmi formációit irodalmi műveiben. A megalkotott fogalom, a társadalmi kombináció - amely az egyének kölcsönös törekvése arra, hogy egy bizonyos ideig egyenlő kapcsolatokban éljenek - kulcsfogalomként szolgál annak vizsgálatához, hogy a két szerző hogyan ábrázolja a szereplők személyes kapcsolatait. William Faulkner a karakterei társadalmi kombinációját az amerikai Dél romantikus illúzióival szembeni ellenállásként alkalmazza, amelyeket William Clark Falkner irodalmi művei képviselnek.

William Faulkner történelmi perspektívája hasznos a mai ESL tanulók számára, akik új egalitárius formációkat fedeznek fel a digitálisan kibővült világukban. A tanulmány utolsó része felvázolja, hogy egy amerikai irodalomtanár hogyan kapcsolhatja össze William Clark Falkner és William Faulkner műveit az ESL tanulók tanítása során a mai digitális környezet felhasználásával.

A tanár három digitális platform - a Moodle, a WordPress és a Google Drive - segítségével egyenlőségi kapcsolatokat alakít ki az osztály tagjai között, és a diákok önálló vitára ösztönzi a két szerző műveiről. Ezeken a tevékenységeken keresztül az ESL diákok várhatóan megértik, hogy az amerikai Dél irodalma nem csupán az idegen régió történelmi fejlődése, hanem a saját társadalmi formációikhoz kapcsolódó jelenség.