Wittgenstein on Thinking, Learning and Teaching
Wittgensteint általában nem tekintik nevelésfilozófusnak, pedig a gondolkodásról, tanulásról és tanításról vallott nézetei jelentősen hozzájárulhatnak a pedagógia mai megértéséhez.
Wittgenstein maga is élethosszig tartó tanuló volt, akinek módszere a témák széles skálájáról való intenzív gondolkodásból állt, beleértve nemcsak a nyelvfilozófiát, a logikát és a matematikát, hanem az építészetet, a zenét, az etikát, a vallást, a kultúrát és a pszichoanalízist is. Megfigyeléseit és következtetéseit aztán megosztotta diákjaival, hogy megtanítsa őket arra, hogyan gondolkodjanak és tanuljanak saját maguk, és a tanuló-tanár megszemélyesítése mély benyomást tett azokra, akik tanúi voltak pedagógiai előadásainak az „előadásai” során.
Ez a tanulmány részletesen feltárja Wittgenstein pedagógiai örökségét, amelyhez most a témával kapcsolatos gondolatainak széleskörűen publikált gyűjteményei révén férhetünk hozzá.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)