Words Worth Using: A serdülők erejének támogatása az akadémiai szókinccsel

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Words Worth Using: Supporting Adolescents' Power with Academic Vocabulary

Könyv tartalma:

Segítsen a serdülőknek megtanulni és használni azokat a tudományos szavakat, amelyek segítenek nekik az iskolában és azon túl. A szerző amellett érvel, hogy a "szavaknak, amelyeket érdemes használni", fontosnak kell lenniük a serdülők hiteles munkájához a tudományágakban, és kapcsolódniuk kell a megélt tapasztalataikhoz. Ahelyett, hogy a szókincsoktatás olyan modelljét alkalmazná, amely a tanulókat passzív befogadóként pozícionálja, akiknek egyszerűen csak a definíciókat kell bemagolniuk, Townsend egy metanyelvi megközelítést vázol fel, amely megmutatja a tanulóknak, hogyan tanulják meg a szavakat azáltal, hogy olyan módon használják őket, amely identitásuk, nyelvi hátterük és egyéni érdeklődésük szempontjából jelentőséggel bír. A könyv kutatásokon alapuló oktatási rutinokat kínál a serdülők támogatására, amikor új szavakat tanulnak és használnak a diszciplináris tanulás során. Feltárja, hogy az akadémiai szókincs hogyan pozícionálhatja a tanulókat "bennfentesként" vagy "kívülállóként", és hogy a kulturálisan fenntartható oktatás hogyan üdvözölhet minden tanulót a nyelv felfedezésében és használatában. A Words Worth Using népszerű forrás lesz azon tanárok számára, akik úgy érzik, hogy megakasztja őket a szavak puszta mennyisége, amelyet tanítaniuk kell.

A könyv jellemzői:

⬤ A serdülőkorúak és az erőteljes szótanulás tartósan fennmaradó fajtáinak lebilincselő feltárása.

⬤ A metanyelvi tudatosság, mint a serdülők szóismeretének fejlesztését segítő, alulhasznosított megközelítés.

⬤ Kulturálisan fenntartható pedagógiai keretrendszer, különös tekintettel a feltörekvő kétnyelvűekre.

⬤ "Words Worth Worth Using" dobozok, amelyek a szövegben található számos fontos szó etimológiáját és morfológiáját ismertetik.

⬤ A kutatások gondos áttekintése és magyarázata, amelyet osztálytermi anekdoták, valós példák és sablonok kísérnek, amelyeket a tanárok és az oktatásvezetők saját kontextusaikban használhatnak.