Yoder Iskola

Olvasói vélemények

Phyllis Miller Swartz „Yoder School” című memoárja egy konzervatív közösségben töltött gyermekkorától az elhivatott tanárrá válásig vezető útját meséli el. A könyv a hit, a kulturális kihívások és a személyes fejlődés témáit járja körül, és szívből jövő történetmesélésén és éleslátó elmélkedésein keresztül visszhangot kelt az olvasókban.

A memoár gyönyörűen megírt és magával ragadó, az olvasókat bevonja a szerző életébe és tapasztalataiba. Inspirációt és átélhető témákat kínál az oktatásról, a személyes fejlődésről és a világban való helykeresésről. Sok olvasó értékelte a szerző történetmesélő képességét és az életútjából levont tanulságokat.

Néhány olvasó úgy érezheti, hogy a könyv személyes hitre és kulturális küzdelmekre való összpontosítása talán nem mindenki számára rezonál. Emellett azok, akik tisztán tudományos vagy oktatáselméleti útmutatót keresnek, a memoár-aspektust kevésbé találhatják összhangban az elvárásaikkal.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Yoder School

Könyv tartalma:

"Mivel ez a történet nagyon jól meg van írva, mi, az olvasók egy játszó gyermek lelkesedésével követjük az elbeszélő fejlődését." --Shirley Hershey Showalter, szerző, Blush: A Mennonite Girl Meets a Glittering World, az Előszóban

Amikor egy fiatal mennonita lányt elszakítanak a zárkózott közösségétől, visszavágyik a Yoder iskolába, ahol a tanulás tele volt csodákkal, és ahol elhatározta, hogy tanár lesz. Ez a történet arról szól, hogyan hagyjuk el az ártatlan gyermekkort, hogy kimenjünk a világba, és új módon tanuljunk különböző emberektől olyan helyeken, amelyeket nem érzünk otthonunknak.

Ez a felnőtté válásról szóló memoár azt mutatja be, hogyan alakítja ki identitását egy fiatal mennonita, aki a nyugat-marylandi hegyekben élő közösségéből kiszakadt. Kihúzva a zárkózott, három tantermes Yoder iskolából, amely tele van mennonita és amis gyerekekkel, különböző, számára ismeretlen osztályokban követi célját, hogy tanár legyen, majd az Ohio állambeli Yellow Springs hippi főiskoláján, az Antioch Egyetemen szerez diplomát.

Minden osztályteremben a Yoder iskolát keresi, ahol a tanulás tele volt csodával, és az emberek biztonságban tűntek. Olyan embereket talál, akiknek a története eltér az övétől. Vajon meghallgatja és megpróbálja megérteni ezeket a történeteket és tanulni belőlük?

"A Yoder School egy rendkívül éleslátó memoár egy interkulturálisan összeszokott anabaptista pedagógusról, aki egy marylandi amish mennonita hegyi iskolától Michigan városi útvesztőin át egészen Michiganig és azon túl. Az ő borotvaéles pedagógiai kiválósága, a diákok iránti szeretet és a tanulásra való ösztönzés ötvözése lapozható elbeszélést alkot." --Richard Showalter, kolumnista, Mennonite World Review; és felügyelő, CMC (korábban Konzervatív Mennonita Konferencia)

A szerző:Phyllis Miller Swartzot elvarázsolta a Yoder School első osztálya, ezért úgy döntött, hogy tanár lesz. De miután a családja elköltözött, azon tűnődött, hogyan tanuljon meg jó tanár lenni, amikor gyakran nem volt neki. Mégis folytatta a célját. Az Antioch College elvégzése után több mint 30 éven át tanított iskolában, a HeadStartól a középiskolán át a középiskoláig, a gimnáziumig, a főiskoláig és még tovább, és igyekezett a Yoder School csodáját eljuttatni a diákjaihoz. Swartz Columbus Museum of Art túrákat vezet, részmunkaidőben tanít a Rosedale Bible College-ban, szemináriumokat tart, és blogokat ír a tanításról az "Almától az almáig" címen.