Your Average Nigga: Performing Race, Literacy, and Masculinity

Olvasói vélemények

A könyv elgondolkodtató nézőpontokat mutat be a színesbőrű férfiak oktatási tapasztalatairól, különös tekintettel a nyelvi szegregáció és a kódhálózat szerepére. A kritikák kiemelik a könyv jelentőségét a pedagógusok számára, valamint a faji és identitásbeli kérdések vizsgálatát, de néhányan kritizálják önéletrajzi fókuszát és írói stílusát.

⬤ Fontos és időszerű a pedagógusok számára, különösen a színesbőrű fiatal férfiak teljesítménykülönbségének kezelésében.
⬤ A szerző személyes tapasztalataiból származó értékes meglátásokat nyújt.
⬤ Az elbeszélést és a tudományos elemzést vegyítő, hibrid írásmódjával leköti az olvasókat.
⬤ Bátorít a fajról, az identitásról és az oktatásról folytatott párbeszédre.

⬤ Néhány olvasó az írásmódot elszigeteltnek és önzőnek találta.
⬤ Kritikák merülnek fel azzal kapcsolatban, hogy a könyv inkább a szerzőre összpontosít, mint a szélesebb körű teljesítménytanulmányokra.
⬤ Nem minden olvasó ért egyet azzal a fő feltevéssel, hogy a kódváltás helyett a kódhálózást helyezi előtérbe; néhányan úgy vélik, mindkét megközelítésre szükség van.

(10 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

A Your Average Nigga című könyvében Vershawn Ashanti Young vitatja azt a nézetet, hogy a standard angol nyelv használata és a fekete angol nyelvhasználat feladása segíti a fekete diákokat a tanulmányi sikerekben. Young azzal érvel, hogy ez a feltételezés nemcsak eltúlozza a két kompatibilis angol nyelvjárás közötti különbségeket, hanem arra kényszeríti a fekete férfiakat, hogy válasszanak az oktatás és a férfiasságuk között, azáltal, hogy vagy a fehér vagy a fekete viselkedés mellett döntenek. Ahogy az elvárható egy olyan tudóstól, aki maga is ki van téve azoknak a körülményeknek, amelyeket tanulmányoz, Young megosztja saját tapasztalatait, miközben feltárja azokat a tényezőket, amelyek a fekete faji identitást összeegyeztethetetlenné teszik a feketék, különösen a fekete férfiak számára az írástudással.

Az előadáselmélet és az afroamerikai irodalom- és kultúrakutatás interdiszciplináris tudományára támaszkodva Young bemutatja, hogy a fekete és a fehér nyelvi stílusok közötti nyelvi konfliktus a belvárosi fekete diákoknak árt a leginkább. Ha ezek a diákok a standard angol nyelv mellett döntenek, azt kockáztatják, hogy elidegenednek családjuktól és közösségüktől, ha pedig úgy döntenek, hogy megtartják megszokott beszédüket és viselkedésüket, akkor elszigetelhetik magukat a többségi társadalomtól. Young szerint ez a konfliktus a feketéket abba a lehetetlen helyzetbe hozza, hogy vagy megpróbálnak fehérek lenni, vagy örökké küzdenek azért, hogy bebizonyítsák, eléggé feketék. A férfiak számára ez szintén végtelen küzdelemmé válik, hogy bebizonyítsák, elég férfiasak. Young ezt az állandó erőfeszítést, hogy megfelelő férfi- és faji identitást mutassanak, a faji teljesítmény terhének nevezi.

Végül Young azt állítja, hogy a faji és verbális performanszok teher, mert nem képesek csökkenteni a rasszizmus okait vagy hatásait, és nem képesek denaturalizálni az állítólagosan rögzített identitáskategóriákat, ahogy azt sok teoretikus állítja. Éppen ellenkezőleg, a faji és verbális performanszok csak újraírják azt az esszencializmust, amelyet felforgatni vélnek. A retorika, a performanszkutatás és az afroamerikai tanulmányok tudósai és tanárai élvezni fogják ezt az éleslátó kötetet.