Zaklatott vagy szándékosan dacos? A trauma és a rendezetlen kötődés miatti kihívást jelentő tanulói magatartás kezelése

Olvasói vélemények

A könyvet értékes forrásként tartják számon a pedagógusok, terapeuták és szülők számára, akik olyan gyerekekkel foglalkoznak, akiknek viselkedési problémáik vannak, különösen a traumával kapcsolatosak. Sok olvasó gyakorlatiasnak, jól megalapozottnak és könnyen olvashatónak találta, így a tapasztalt szakemberek és a témában újonnan járatosak számára egyaránt alkalmas. Bár hasznos meglátásokat és stratégiákat kínál, néhány olvasó megjegyezte, hogy nem biztos, hogy elég mélyreható azoknak, akik már ismerik a traumával kapcsolatos problémákat.

⬤ Rendkívül értékes forrás pedagógusok, terapeuták és szülők számára.
⬤ Jól kutatott és gyakorlatias információk.
⬤ Könnyen olvasható és érthető.
⬤ Stratégiákat kínál a kihívást jelentő viselkedések kezelésére.
⬤ Ösztönzi az érintett diákokkal való jobb tudatosságot és kapcsolatokat.

⬤ A gyermekek viselkedésének néhány példája egyes olvasók számára túl súlyos lehet.
⬤ Lehet, hogy nem nyújt elegendő mélységet a traumakutatásban előzetesen képzett olvasók számára.
⬤ Nem minden olvasó találta érdemesnek a befektetést, ha már rendelkezik traumával kapcsolatos háttérrel.

(20 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Distressed or Deliberately Defiant?: Managing Challenging Student Behaviour Due to Trauma and Disorganised Attachment

Könyv tartalma:

Ez a könyv elmagyarázza az ilyen viselkedés alapjait, mint a traumatikus otthoni életnek való tartós kitettség miatti "dezorganizált kötődés" neurológiai, fiziológiai és viselkedési következményeit, és gyakorlati tanácsokat ad a pedagógusoknak, hogy az iskolák hogyan tudják hatékonyan kezelni ezeket a diákokat.