Zongora - irányított szemelvényolvasás

Olvasói vélemények

A könyv módszereket és meglátásokat mutat be a szépolvasási készségek fejlesztéséhez, és vegyes értékeléseket kapott a felhasználóktól. Míg egyesek hasznosnak találták, mások a szószátyárságát és a gyakorlati példák hiányát kritizálták.

A könyv értékes módszereket kínál a szépolvasás fejlesztéséhez, a gyakori problémák világos bemutatásával. Egyes felhasználók folyamatos javulást tapasztaltak a hangszedés-olvasási készségükben, és az információkat filozófiailag gazdagnak és inspirálónak találták.

Sokan úgy érezték, hogy a könyv lehetne tömörebb és nem túlságosan szószátyár, tekintve, hogy néhány oldalban is össze lehetett volna foglalni. Ezenfelül a kották és a gyakorlati példák hiánya miatt is érkeztek panaszok, ami miatt egyesek pénzkidobásnak ítélték a könyvet.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Piano - Guided Sight-Reading

Könyv tartalma:

A hangról olvasás olyan készség, amely a tanuló számára hozzáférést biztosít az egész zeneirodalomhoz; olyan készség, amelynek segítségével a tanuló tanár segítsége nélkül is megismerkedhet bármely kompozícióval. A hangról olvasás képességét nem lehet elveszíteni.

Ha a kottaírás egyszer élő képpé vált a tanuló számára, akkor az is marad, és a későbbiekben bármikor képes lesz bármilyen zenét előadni, akár gyakorol rendszeresen, akár nem. A szemrevételezéses olvasás nem ütközik a repertoártanulással. Éppen ellenkezőleg, egy jó látásolvasónak nem okoz gondot egy darab tökéletesítése, és annál inkább ösztönözve van erre.

Miután a növendék megfelelő képességeket fejlesztett ki a látóolvasásban, készen áll a gyakorlás nélküli vagy kevéssé próbált előadásra; ez különösen fontos a kamarazenészek és a kísérők számára.

Más területeken dolgozó zenészek számára is, akik kiegészítő tantárgyként vesznek zongoraleckéket, a látóolvasás nagyon jól jön. Így minden zongoratanuló számára alkalmas.

Az amatőr növendék számára azonban a sight-reading módszer elengedhetetlen. Nemcsak a megfelelő célhoz - a zenei képességek fejlesztéséhez - irányítja őt, hanem segít is annak elérésében. Ez nem a különösen tehetségesek kiváltsága.

Egy zongoradarabot látásból helyesen eljátszani nem jelent mást, mint a játékos fülének, szemének és kezének összehangolását. Ezt a koordinációt minden normális ember ki tudja fejleszteni, bár egyesek számára ez kemény munkát jelenthet. Saját és munkatársaim tanítási tapasztalatai sok-sok év alatt számos, minden korú és típusú tanulóval bizonyították a hangszeres olvasás hatékonyságát.

A legtöbb diákunk a hagyományos oktatás során megbukott volna. Sokan valóban elbuktak, de új megközelítésünkkel folytatták zongoratanulmányaikat, és aztán sikerrel jártak.