A chicana/O/X álom: remény, ellenállás és oktatási siker

Olvasói vélemények

A Chicana/o/x Dream jelentős tudományos munka, amely a felsőoktatásban tanuló chicana/o/x diákok személyes tapasztalataira összpontosít, kiemelve kulturális gazdagságukat és a kihívásokat, amelyekkel a K-12-től az egyetemig szembesülnek.

A könyv értékes betekintést nyújt a chicana/o/x diákok tapasztalataiba, kiemeli a diákok kulturális gazdagságát, és tárgyalja az oktatási rendszerben felmerülő akadályokat. A könyv tudósoknak, diákoknak és mindenkinek, aki érdeklődik a téma iránt, kifejezetten ajánlott.

A recenzióban nem említettek konkrét ellenérveket.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Chicana/O/X Dream: Hope, Resistance and Educational Success

Könyv tartalma:

2021 Senior Scholar Book of the Year, Amerikai Latinok Felsőoktatási Szövetsége (AAHHE)

A The Chicana/o/x Dream című könyv interjúadatokra, életútbeszámolókra és chicana feminista elméletekre alapozva olyan első generációs, mexikói származású főiskolai hallgatókat mutat be, akik a kulturális tőke különböző formáinak felhasználásával leküzdötték a megpróbáltatásokat, és ezzel erőt adtak tanulmányi sikereiknek.

Miközben a chicana/o/x hallgatók főiskolai beiratkozási aránya az elmúlt évtizedben folyamatosan nőtt, ez a csoport még mindig jelentős akadályokkal szembesül a tanulmányi eredmények elérésében, többek között minimális információval a főiskoláról, és korlátozott hozzáféréssel ahhoz a fajta felkészítéshez és tanácsadáshoz, amely segít nekik az eljutásban. Ennek eredményeképpen a chicana/o/x hallgatók makacsul alacsony négyéves tanulmányokat befejezők aránya. Ennek fényében Gilberto Q. Conchas és Nancy Acevedo foglalkozik azokkal a mechanizmusokkal, amelyek a marginalizált közösségekben és egyenlőtlen iskolai körülmények között felnövő chicana/o/x diákok teljesítményét, törekvéseit és elvárásait alakítják, és sikertörténeteket oszt meg erről a növekvő diákpopulációról.

Conchas és Acevedo egy kutatóegyetemen és a közösségi főiskolai szektorban tanuló diákok hangját emelik ki, hogy feltárják a diákok tanulmányi útját befolyásoló és alakító fontos kérdéseket és tényezőket. Az elbeszélésekben szereplő főiskoláskorú férfiak és nők reményt, ellenállást és megerősödést mutatnak a marginalizációval, a bevándorlásellenes érzelmekkel, a szegénységgel és egy olyan oktatási rendszerrel szemben, amely túl gyakran erősíti a hiányérzetet tükröző sztereotípiákat.

A szerzők kritikával illetik azokat az oktatási politikákat és gyakorlatokat, amelyek szisztematikusan nem segítik a Chicana/o/x sikerét, és megvizsgálják a közösségi kulturális gazdagság felhasználását, amely támogatja az USA-ban született és az USA-ban élő mexikói származású bevándorló diákokat, hogy lehetővé tegye teljesítményüket. Ennek során a szerzők a jövőbe tekintenek, kiemelve azokat a lépéseket, amelyeket a chicana/o/x diákok tesznek a K-12 és a főiskola, valamint a közösségeik és a felsőoktatás közötti hidak megteremtése érdekében.

A Chicana/o/x álom segít meghatározni a holnap Amerikájának szívét és lelkét, és megvilágítja, hogy a chicana/o/x egyetemisták hogyan tartják fenn a reményt, hogyan fejtik ki ellenállásukat és hogyan érnek el sikert az igazságtalansággal szemben. A könyv cselekvésre szólítja fel a K-20 oktatókat és az adminisztrátorokat, hogy fejlesszenek ki jobb támogatásokat a mexikói származású diákok sikerének elősegítésére.