Systematic Reviews of Research in Basic Education in South Africa
Maringe-nak elismerés jár azért, mert felbecsülhetetlen értékű hozzájárulást nyújtott a dél-afrikai oktatási rendszer összetett kutatásának megértéséhez. Ez a kötet hasznos alapot nyújt a dél-afrikai oktatás minőségének jelenlegi helyzetéhez, beleértve a beavatkozások hatását is.
A kötet az oktatás átalakítása előtt álló kihívásokra is felhívja a figyelmet. A bemutatott bizonyítékok összességében koherens képet adnak arról, hogyan lehetne javulást elérni. Albert ChaneeTervezési osztályvezető, Gauteng Oktatási MinisztériumA dél-afrikai oktatással kapcsolatos tudományos munkák súlya túl sokáig a szakirodalmi áttekintésnek nevezett egyszerű és szabványos formára korlátozódott.
Az oktatással foglalkozó kutatók most először kapnak egy afrikai alapú szöveget a szisztematikus áttekintések készítésének fogalmairól és módszereiről. Ebben a kivételes szerkesztői munkában Felix Maringe összehozza a dél-afrikai oktatásügy néhány vezető kutatóját, hogy modellezze és bemutassa, hogyan kell egy kiválasztott témában egy jelentős kutatási anyagot áttekinteni, amelyet szigorúan a rendelkezésre álló bizonyítékok minősége és hatékonysága alapján ítélnek meg.
Nincs kétségem afelől, hogy ez a figyelemre méltó könyv az afrikai kontinensen és azon kívül is az oktatással foglalkozó kutatók standard referenciájává válik. Azáltal, hogy a tudósok új generációját képessé teszi a bizonyítékokon alapuló kutatásokra, amelyek a politikai döntéshozók, a tervezők és a gyakorlati szakemberek figyelmét egyaránt felkeltik, az oktatási kutatás minőségét is javítani fogja.
Prof Jonathan JansenStellenbosch Egyetem.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)