Értékelés:

Patti Drapeau „Sparking Student Creativity” című könyvét a pedagógusok nagyra értékelik a tanulási és elkötelezettségi stratégiák innovatív megközelítése miatt, amely túlmutat a szabványosított tesztelésen. Hangsúlyozza az ismeretek valós élethelyzetekben való alkalmazásának és a tudás idővel történő megtartásának fontosságát.
Előnyök:Tele van hasznos információkkal a pedagógusok számára, számos kreatív ötletet kínál a diákok bevonására, a tanulás átadására és az átfogó megértésre összpontosít, innovatív oktatási gyakorlatokra ösztönöz, tanárok és szülők számára egyaránt alkalmas.
Hátrányok:A recenziókban nem jegyeztek fel jelentős ellenérveket; egyesek azonban kihívást jelenthet az alternatív értékelések hangsúlyozása a szabványosított környezetben.
(3 olvasói vélemény alapján)
Sparking Student Creativity: Practical Ways to Promote Innovative Thinking and Problem Solving
A tanítás nem pusztán a tudás átadása a diákoknak, hanem arról is szól, hogy a diákokat megtanítjuk arra, hogy a tanulást érdekes és váratlan módon közelítsék meg. A Sparking Student Creativity: Practical Ways to Promote Innovative Thinking and Problem Solving című könyvben Patti Drapeau szerző és kutató a kreativitással kapcsolatos kutatásokat és azok jelentőségét vizsgálja és magyarázza a mai, szabványokon alapuló, kritikus gondolkodásra összpontosító osztályteremben. A könyv szemléletesen és átfogóan mutatja be.
* Hogyan felelhetnek meg a kreatív órák a tantervi szabványok, például a Common Core State Standards elvárásainak, és hogyan bővíthetik azokat.
* Hogyan építsük be a kreativitást és az értékelést a mindennapi tanórai gyakorlatba,.
* Hogyan dolgozzunk ki egy „kreativitási útitervet” az oktatás irányításához, és.
* Hogyan tervezzünk olyan órákat, amelyek ösztönzik és támogatják a kreatív gondolkodást.
A könyv emellett 40 „fogd és vidd” ötletet tartalmaz, amelyek a felfedezés szellemével töltik meg az óravázlatokat. Nem számít, milyen évfolyamokon vagy tartalmi területeken tanít, a Sparking Student Creativity (A tanulói kreativitás szikrázása) segít olyan kreatív tanórai elemek létrehozásában, amelyek közvetlenül foglalkoznak a kritikus tartalommal, konkrét szabványokat céloznak meg, és átgondolt termékeket követelnek meg a diákoktól, miközben önálló tanulókká válnak, és sikeres diákokká és felnőttekké válnak.