A diákvezetői kompetenciák útmutatója: Intentív vezetői tanulás és fejlesztés tervezése

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik a könnyen követhető felépítése, a széles körű források és a gyakorlati példák miatt. Különösen értékes a vezetés oktatói számára, és jól illeszkedik a felsőoktatási szabványokhoz, így hasznos eszköz a vezetési programok fejlesztéséhez.

⬤ Könnyen követhető és érthető
⬤ rengeteg gyakorlati forrás
⬤ erős példák a vezetői tevékenységre
⬤ illeszkedik a CAS standardokhoz
⬤ lépésről lépésre útmutatást nyújt a vezetői tanulási lehetőségek kialakításához
⬤ kapcsolódások a különböző vezetői modellekhez.

Egyik sem szerepel a véleményekben.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Student Leadership Competencies Guidebook: Designing Intentional Leadership Learning and Development

Könyv tartalma:

Híd a vezetőképzés és a karrier-előkészítés közötti szakadék áthidalása.

Ez az útmutató a vezetést oktatóknak megadja azokat az eszközöket, amelyekkel segíthetik a diákokat a választott karrierjükhöz szükséges és a tanulmányi programjuk által megkövetelt kompetenciák kialakításában. Emellett módot kínál a vezetői programok hatékonyságának megértésére és bizonyítására is.

A 97 ügynökség által akkreditált 522 egyetemi diplomát adó programban közös 60 vezetői kompetencia egyikére összpontosító fejezetek mindegyike a következőket tartalmazza:

⬤ a kompetencia meghatározása és leírása a négy dimenzió - tudás, érték, képesség és viselkedés - mindegyikének szemszögéből;

⬤ egy főiskolai hallgatói vezetéshez kapcsolódó forgatókönyv, amely a kompetenciát a gyakorlatban mutatja be;

⬤ kapcsolódó kompetenciák, hogy az olvasók megértsék, hogy az egyik kompetencia fejlesztése hogyan fejleszthet szándékosan vagy akaratlanul egy másik kompetenciát is;

⬤ a kompetencia összefüggése a kapcsolati vezetési modellel, a társadalmi változás modelljével, a példaértékű vezetés öt gyakorlatával és/vagy az érzelmileg intelligens vezetéssel; és.

⬤ kézzelfogható tantervi ötletek, amelyeket a tanulókkal együtt lehet alkalmazni a kompetencia egyes dimenzióinak fejlesztése érdekében.