Engaging Dissonance: Developing Mindful Global Citizenship in Higher Education
Ez a kötet a felsőoktatás nemzetközivé válását vizsgálja a globális polgárság és az interkulturális kompetenciák összefüggésében.
A disszonancia bemutatására összpontosít, mint a diákok komplexitásra való nyitottságának és interkulturális készségeik fejlesztésének elősegítésére szolgáló eszközre, illetve az osztályteremben szerzett tapasztalataikra.
