Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Teaching Interculturally: A Framework for Integrating Disciplinary Knowledge and Intercultural Development
Könyv tartalma:
„Az új könyv szerint nem hagyhatjuk figyelmen kívül a diákjaink növekvő kulturális sokszínűségét. Ez még a műszaki és természettudományos kurzusokra is igaz: „...
Ön interkulturális osztálytermekben tanít és tapasztal interkulturális osztálytermekben, függetlenül attól, hogy akarja-e, hogy tudatában van-e ennek, és hogy úgy gondolja-e, hogy ez a felelőssége vagy releváns a tudományága szempontjából”. Más szóval ez nem egy olyan könyv, amely azt kérdezi, hogy „befolyásolja-e a kultúra az olvasóimat vagy a felhasználóimat? ' Ehelyett tovább megy: 'Hogyan tervezzek és kommunikáljak hatékonyan ebben a kultúrák közötti környezetben? ' Ez egy nehéz kérdés, és a gyakorlatiasságra való üdítő bólintással a szerzők egy fejlesztési folyamatot határoznak meg ahelyett, hogy egy „tennivalók” listáját adnák meg.
Szerintük az „interkulturális pedagógia” elméletének gyakorlatba ültetése időt, másokkal folytatott párbeszédet, kulturális alázatot és kritikai reflexiót igényel. Mindez tudatos erőfeszítést igényel, amely a kudarcok iteratív sorozatán, a kérdések újrafogalmazásán, az ismételt megfigyeléseken és a finomításon keresztül jön létre.” -- Technikai kommunikáció.
