„A falu és a világ": Tanárokkal, tanárokért és tanárok által végzett kutatás az adatok korában

Eredeti címe:

'The Village and the World': Research With, for and by Teachers in an Age of Data

Könyv tartalma:

Azzal érveltek, hogy túl sok kutatást végeznek az oktatáskutatás „világa” számára, és nem eleget az egyes oktatási intézmények, például az iskolák „faluja” számára. Ebben a szerkesztett könyvben a szerzők arról elmélkednek, hogy mit jelent a tanárok számára az oktatáskutatásban való részvétel és a kutatással való együttműködés. Mi történik az iskolák „falujában”, és hogyan kapcsolódik ez ahhoz, ami az oktatáskutatás „világában” történik? Mit jelenthet ma a „falu” és a „világ” közötti különbségtétel, és hasznos-e még mindig?

A könyv fejezetei a tanárkutatás kilátásait vizsgálják egy olyan korban, amikor az oktatási adatok egyre szaporodnak, gyakran elszámoltathatósági és felügyeleti célokra használják őket, és amikor a „bizonyítékokon alapuló gyakorlat” instrumentalista elképzelései dominálnak. A fejezetek a tanári alapképzéstől kezdve az iskolákban folyó szakmai tanulásig terjedő összefüggéseket vizsgálják.

A kötet azzal az érveléssel zárul, hogy a beszélgetés a kutatásról mint „kiegészítésről” olyan dologgá váljon, amely a mindennapi tanári munka központi eleme lehet, kell, hogy legyen, és vitathatatlanul az is. A kötet célja, hogy pozitív jövőképet vázoljon fel a „falvak” és „világok” azon fajtáiról, amelyek lehetővé teszik a tanárokkal, a tanárokért és a tanárok által végzett, értelmes és gazdag kutatást.

Ez a könyv eredetileg a Teaching Education című folyóirat különszámaként jelent meg.