A fantasy gazdaság: Neoliberalizmus, egyenlőtlenség és az oktatási reformmozgalom

Olvasói vélemények

Kraus professzor könyve kritikusan vizsgálja az oktatás szerepét a gazdaságban, megkérdőjelezve az uralkodó narratívákat a képzettebb munkaerő szükségességéről és az oktatási rendszer hibáiról.

A könyv jól megírt és éleslátó, részletes elemzést nyújt a fantáziagazdaságról és annak az oktatásra gyakorolt hatásairól. Leleplezi azt a tévhitet, hogy az oktatás önmagában képes megoldani a munkaerő-piaci problémákat, és rávilágít az olyan valódi gazdasági kihívásokra, mint a szegénység és a vállalati gyakorlat. Értékes szempontokat kínál a munkaerő-piaci adatokkal kapcsolatban, azt sugallva, hogy a rendelkezésre álló munkahelyekre elegendő képzett munkaerő áll rendelkezésre, és bírálja az oktatási rendszer bűnbakképzését.

Néhány olvasó hibásnak találja a könyv központi érveit, azt állítva, hogy számos feltételezés nincs megfelelően alátámasztva bizonyítékokkal. Az oktatási bizonyítványok és a diákok alapvető szükségletei körüli vitában hibás logikát vádolnak, ami azt sugallja, hogy az oktatásnak nem kell felkészítenie a diákokat a munkaerőpiacra.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Könyv tartalma:

A bérek stagnálása, a növekvő egyenlőtlenségek, sőt maga a szegénység is a neoliberális döntéshozatal évtizedeinek eredménye, nem pedig az oktatási rendszeré - írja Neil Kraus A fantázia gazdasága című sürgős felhívásában. Kraus azt állítja, hogy az oktatási rendszer és a munkaerő krónikusan hiányos, amit a Reagan-korszak óta agresszíven és helytelenül népszerűsítettek, amikor a vállalati érdekek és az oktatási reformerek az oktatást mint a polgároknak gazdasági lehetőséget biztosító kizárólagos mechanizmust hangsúlyozták. Amint azonban ez a kritikus könyv feltárja, ez a gazdaság és az oktatási rendszer félrevezető megfogalmazása, amely a vállalatok és a gazdagok gazdasági önérdekeiben gyökerezik.

A fantáziagazdaság megkérdőjelezi az elmúlt évtizedek oktatási reformmozgalmának alapfeltevéseit. Kraus kitart amellett, hogy az oktatás nem képes irányítani a munkaerőpiacot, és a megbízhatatlan vállalati narratívák táplálják ezt a félretájékoztatást. Ráadásul az olyan elhibázott állami politikák, mint az elszámoltathatóság és az iskolaválasztás, valamint a munkaerő-fejlesztés és a STEM hangsúlyozása a széles körű bölcsészképzéssel szemben csak nagyobb egyenlőtlenséget eredményeztek.

Végső soron a The Fantasy Economy amellett érvel, hogy az oktatást társadalmi szükségletként kell felfogni, nem pedig a neoliberális menetrend motorjaként. Kraus könyve a gazdasági lehetőségekről és az oktatás céljáról a demokráciában való hagyományos gondolkodás megváltoztatását szorgalmazza.