A fantázia gazdaság: Neoliberalizmus, egyenlőtlenség és az oktatási reformmozgalom

Olvasói vélemények

Kraus professzor könyve az oktatási rendszert és a munkaerőpiacot övező tévhiteket tárgyalja, hangsúlyozva az iskolai végzettség és a tényleges munkaerő-piaci igények közötti szakadékot. Míg egyes olvasók éleslátónak és jól érvelőnek találták, mások a szilárd bizonyítékok hiánya és a központi állítások hibás érvelése miatt kritizálták.

A könyv jól megírt, éleslátó, és részletes elemzést nyújt a fantáziagazdaságról és annak az oktatásra gyakorolt hatásairól. Megkérdőjelezi az oktatási rendszer képzett munkaerő előállításának kudarcáról szóló általános narratívákat, és rávilágít a foglalkoztatást befolyásoló szélesebb körű gazdasági kérdésekre.

A kritikusok szerint a könyv központi érvei hibásak, és nincs elegendő bizonyíték állításainak alátámasztására. Egyesek úgy vélik, hogy a könyv nem foglalkozik megfelelően az oktatás és a foglalkoztatásra való felkészítés közötti kapcsolattal, és az oktatási reform és a gazdasági kérdések körüli logikáját nem tartják megalapozottnak.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Könyv tartalma:

A bérek stagnálása, a növekvő egyenlőtlenségek, sőt maga a szegénység is a neoliberális döntéshozatal évtizedeinek eredménye, nem pedig az oktatási rendszeré - írja Neil Kraus A fantázia gazdasága című sürgős felhívásában. Kraus azt állítja, hogy az oktatási rendszer és a munkaerő krónikusan hiányos, amit a Reagan-korszak óta agresszíven és helytelenül népszerűsítettek, amikor a vállalati érdekek és az oktatási reformerek az oktatást mint a polgároknak gazdasági lehetőséget biztosító kizárólagos mechanizmust hangsúlyozták. Amint azonban ez a kritikus könyv feltárja, ez a gazdaság és az oktatási rendszer félrevezető megfogalmazása, amely a vállalatok és a gazdagok gazdasági önérdekeiben gyökerezik.

A fantáziagazdaság megkérdőjelezi az elmúlt évtizedek oktatási reformmozgalmának alapfeltevéseit. Kraus kitart amellett, hogy az oktatás nem képes irányítani a munkaerőpiacot, és a megbízhatatlan vállalati narratívák táplálják ezt a félretájékoztatást. Ráadásul az olyan elhibázott állami politikák, mint az elszámoltathatóság és az iskolaválasztás, valamint a munkaerő-fejlesztés és a STEM hangsúlyozása a széles körű bölcsészképzéssel szemben csak nagyobb egyenlőtlenséget eredményeztek.

Végső soron a The Fantasy Economy amellett érvel, hogy az oktatást társadalmi szükségletként kell felfogni, nem pedig a neoliberális menetrend motorjaként. Kraus könyve a gazdasági lehetőségekről és az oktatás céljáról a demokráciában való hagyományos gondolkodás megváltoztatását szorgalmazza.