We Come as Members of the Superior Race: Distortions and Education Policy Discourse in Sub-Saharan Africa
Az európaiak és az amerikaiak régóta "elmaradottnak", "primitívnek" és "nem intelligensnek" állítják be az afrikaiakat, és ezek a torzítások megnyitották az ajtót az amerikai filantrópiák előtt, hogy saját oktatási programjukat Afrikában keresztülvigye.
A Egy felsőbbrendű faj tagjaiként érkeztünk e veszélyes sztereotípiák eredetét és történetét, valamint az afrikai társadalmak nyugati "infantilizálását" tárgyalja, és feltárja, hogy örökségük hogyan befolyásolja a mai oktatási és fejlesztési diskurzusokat. Azáltal, hogy az afrikai társadalmakat egy globális geopolitikai rendben alárendeltnek tekintik, ezek a problematikus sztereotípiák ma is befolyásolják a szubszaharai Afrika oktatáspolitikáját és kutatását.
