Handbook of Research on Implications of Sustainable Development in Higher Education
A fenntartható fejlődésre nevelés (ESD) területén végzett kutatások egyre nagyobb jelentőséggel bírnak a különböző felsőoktatási intézményekben tanuló sokféle hallgatói csoport igényeinek kielégítése érdekében.
Az emberek világszerte felismerik, hogy a jelenlegi gazdasági fejlődési tendenciák nem fenntarthatóak, és hogy a társadalom fenntarthatóság felé való elmozdításának kulcsa a közvélemény tudatossága, az oktatás és a képzés. Bár az ESD mind tartalmilag, mind pedagógiailag folyamatosan növekszik, és ezzel párhuzamosan láthatósága és megbecsültsége is nőtt, az oktatási tisztviselők, a politikai döntéshozók, a pedagógusok, a tantervfejlesztők és mások arra vannak felszólítva, hogy gondolják újra az oktatást annak érdekében, hogy hozzájáruljanak a fenntartható fejlődés céljainak eléréséhez a felsőoktatásban.
A Handbook of Research on Implications of Sustainable Development in Higher Education betekintést nyújt az ESD felsőoktatásban történő tanításra, tanulásra és értékelésre gyakorolt hatásaiba, és az ESD szemléletmód alkalmazásának értékét mutatja be azáltal, hogy bővíti és erősíti a hallgatókra, oktatókra és a társadalom egészére gyakorolt hatás bizonyítékbázisát. Az olyan kulcsfontosságú témákat, mint az értékelés, a globalizáció és a befogadás, felölelő referenciamű ideális az egyetemi vezetők, adminisztrátorok, politikai döntéshozók, kutatók, tudósok, gyakorlati szakemberek, oktatók, oktatók és hallgatók számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)