A gyerekek elég okosak, mi a baj? Egy üzletember nézőpontja az oktatási reformról és a tanárválságról

Olvasói vélemények

Dr. Richard Garrett „A gyerekek elég okosak, mi a probléma?” című könyve az amerikai oktatási rendszert érintő alapvető problémákat vizsgálja, különös tekintettel a zavaró tanulók tanulásra gyakorolt hatására. Rávilágít arra, hogy a fegyelmezés és a tanítás megközelítésének megváltoztatására van szükség annak érdekében, hogy minden diák számára javuljanak az oktatási eredmények. A könyv a pedagógusok nagyobb támogatására és meghallgatására szólít fel, miközben meghatározza a jelenlegi kihívások lehetséges megoldásait.

A könyv jól megalapozottan kutatott, és bizonyítékokon alapuló megoldásokat kínál az oktatási rendszeren belüli problémákra. Hatékonyan foglalkozik a tanulók kisebbsége által okozott tantermi zavarok kérdésével, éleslátó elemzést és lehetséges megoldásokat kínálva. A recenzensek dicsérik az egyszerű írói stílust, amely széles közönség, köztük pedagógusok és politikai döntéshozók számára is elérhetővé teszi a könyvet. Sokan úgy vélik, hogy a könyvnek kötelező olvasmánynak kellene lennie az iskolaigazgatók számára.

Egyes olvasók úgy vélik, hogy a rendbontó tanulók jelentette kihívások és az oktatás rendszerszintű problémái jelentős kulturális és adminisztratív változások nélkül továbbra is nehezen kezelhetők. Aggodalomra ad okot, hogy a tanulók viselkedésére való összpontosítás az oktatást érintő egyéb rendszerszintű problémák elhanyagolásához vezethet. Emellett a javasolt megoldások hosszú távú elkötelezettséget és több érdekelt fél együttműködését igényelhetik, ami kihívást jelenthet.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Kids are Smart Enough, So What's the Problem?: A Businessman's Perspective on Educational Reform and the Teacher Crisis

Könyv tartalma:

Az oktatásban nemzeti válság van, és ez nem az erősen vitatott filozófiai viták vagy heves politikai viták, amelyeket hallani szoktunk. Felmérési adatok igazolják azt a tényt, hogy az osztálytermek országszerte szenvednek a rosszul viselkedő diákok kis százalékának jelenlététől.

A tanárok rosszul vannak felkészülve arra, hogy megbirkózzanak ezekkel a rendbontó diákokkal, ami az osztályteremben elvesztegetett időt és demoralizált pedagógusokat eredményez, akiket állandóan a diákok rossz teljesítményéért hibáztatnak. A rosszul viselkedő gyerekek gyökere nem az intellektuális képességek hiánya, hanem a jellem és a bátorság hiánya; azok a fontos nem kognitív készségek, amelyek az életben való sikerhez szükségesek.

A Gyerekek elég okosak a remény könyve, amely meglepően gyakorlatias megoldásokat tár fel, amelyeket a tanárok meghallgatása, az adatokból való tanulás és a gyökér okok keresése tár fel. Ez a könyv segít felfedezni, hogyan lehet elérni a nehézségekkel küzdő diákokat és bátorítani a tanárokat.