A gyerekek elég okosak, mi a probléma? Egy üzletember nézőpontja az oktatási reformról és a tanárválságról

Olvasói vélemények

Dr. Richard Garrett „A gyerekek elég okosak, mi a probléma?” című könyve az amerikai oktatási rendszer jelentős problémáival foglalkozik, különös tekintettel a bomlasztó tanulóknak az osztálytermi tanulásra gyakorolt hatására. A könyv rengeteg kutatás és bizonyíték segítségével olyan megoldásokat javasol, mint a fegyelmezés javítása, mentorprogramok és a tanárok meghallgatására való felhívás. Támogatja, hogy a felelősséget a tanárokról a diákokra hárítsák, és kiemeli a közösségi támogatás szükségességét az oktatási eredmények javításához.

A könyv jól megalapozott, és világos betekintést nyújt a modern oktatás alapvető problémáiba. Hangsúlyozza az osztálytermi zavarok kezelésének fontosságát, és bizonyítékokkal alátámasztott lehetséges megoldásokat kínál. A recenzensek szerint a könyv szükséges olvasmány a pedagógusok, az igazgatók és mindenki számára, akit aggaszt az oktatás jövője az Egyesült Államokban. Közvetlen nyelvezete és a valós problémákra való összpontosítása sok olvasóval, köztük a tanítási tapasztalatokkal rendelkezőkkel is meg fog szólalni.

Egyes kritikák megjegyzik, hogy a könyv javaslatai ellenállásba ütközhetnek a berögzült oktatási rendszerek részéről, és hogy a tanárokról a diákokra hárítani a felelősséget kihívást jelentő feladat. A kritikák között szerepel a megvalósításhoz szükséges lépések esetleges hiánya, valamint annak elismerése, hogy a szülők bevonása összetett és nehezen kezelhető kérdés.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Kids are Smart Enough, So What's the Problem?: A Businessman's Perspective on Educational Reform and the Teacher Crisis

Könyv tartalma:

Az oktatásban nemzeti válság van, és ez nem az erősen vitatott filozófiai viták vagy heves politikai viták, amelyeket hallani szoktunk. Felmérési adatok igazolják azt a tényt, hogy az osztálytermek országszerte szenvednek a rosszul viselkedő diákok kis százalékának jelenlététől.

A tanárok rosszul vannak felkészülve arra, hogy megbirkózzanak ezekkel a rendbontó diákokkal, ami az osztályteremben elvesztegetett időt és demoralizált pedagógusokat eredményez, akiket állandóan a diákok rossz teljesítményéért hibáztatnak. A rosszul viselkedő gyerekek gyökere nem az intellektuális képességek hiánya, hanem a jellem és a bátorság hiánya; azok a fontos nem kognitív készségek, amelyek az életben való sikerhez szükségesek.

A Gyerekek elég okosak a remény könyve, amely meglepően gyakorlatias megoldásokat tár fel, amelyeket a tanárok meghallgatása, az adatokból való tanulás és a gyökér okok keresése tár fel. Ez a könyv segít felfedezni, hogyan lehet elérni a nehézségekkel küzdő diákokat és bátorítani a tanárokat.