A gyermekek tanításának művészete: Mindaz, amit egy életen át az osztályteremben tanultam

Olvasói vélemények

A Phillip Done „A gyermekek tanításának művészete” című könyvéről szóló kritikák kiemelik, hogy a könyv rendkívül értékes forrás a tanárok, a szülők és mindenki számára, aki gyerekekkel foglalkozik. A könyv szívhez szóló történeteket, gyakorlati tanácsokat és kreatív tanítási stratégiákat oszt meg, amelyek Done kiterjedt osztálytermi tapasztalataiból származnak. Az olvasók nagyra értékelik az írásokban jelen lévő érzelmi mélységet, humort és bölcsességet, így a könyv lebilincselő olvasmány, amely inspirálja és motiválja a pedagógusokat. Sokan hangsúlyozzák, hogy a könyv új és tapasztalt tanárok számára egyaránt hasznos útmutató, ugyanakkor a szülők és gondviselők számára is vonzó.

⬤ Inspiráló és magával ragadó történetmesélés, amely erős érzelmeket (nevetés, könnyek) vált ki.
⬤ Gyakorlati tanácsok és fantáziadús tanítási ötletek, amelyek azonnal alkalmazhatók a tanárok számára.
⬤ A különböző tanítási kihívások és stratégiák átfogó lefedése.
⬤ Átgondolt betekintés a gyermeki fejlődésbe és a tanulókkal való kapcsolatépítésbe.
⬤ Hasznos a tanárokon túl széles közönség számára, beleértve a szülőket és a családtagokat is.
⬤ Jól strukturált, átfogó tárgymutatóval, amely segíti a hivatkozásokat.

⬤ Néhány olvasó úgy érezheti, hogy a könyv túlságosan az alapfokú oktatásra összpontosít, ami korlátozza alkalmazhatóságát a felsőoktatásban vagy más környezetben dolgozók számára.
⬤ Néhány kritika szerint a könyv nem tartalmaz úttörő új információkat a tapasztalt pedagógusok számára, inkább a meglévő ismereteket foglalja össze.

(87 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Art of Teaching Children: All I Learned from a Lifetime in the Classroom

Könyv tartalma:

A pedagógusok és szülők számára alapvető fontosságú útmutató, amely arra hivatott, hogy klasszikussá váljon, A gyermekek tanításának művészete azon ritka és mesteri könyvek egyike, amely nemcsak egy mesterséget határoz meg, hanem varázslatos olvasmányélményt is nyújt.

Több mint harminc évnyi tanítás után a díjnyertes tanár, Phillip Done úgy döntött, hogy itt az ideje nyugdíjba vonulni. Egy tanár munkája azonban sosem ér véget igazán, ezért nekilátott, hogy megírja pályafutása legnagyobb tanulságát: egy olyan könyvet pedagógusoknak és szülőknek, amely átadja mindazt, amit a gyerekekkel való munkáról tanult. Az iskolakezdési izgalomtól az utolsó napi könnyekig Done ír a tanári mesterségről, az osztálytermekről és a tantervekről, a szakma kihívásairól, és arról, amiért minden tanár ezt csinálja - a gyerekekről.

Done több évtizedes tapasztalatára támaszkodva osztja meg a jól bevált tippeket és bölcs tanácsokat: Az igazi tanulás nem lineáris, hanem zűrzavaros. A gyerekek reggeli üdvözlése, amikor belépnek az osztályterembe, fontos része az iskolai napnak. Ha egy diáknak gondjai vannak, nézze meg, mit tehetne másképp, mielőtt ujjal mutogatna a gyerekre. Kérdezd meg magadtól: Szeretnék-e én is az osztályom tanulója lenni? Amikor a gyerekek téged néznek, azt tanulják, hogyan legyenek emberek, és az egyik legfontosabb dolog, amit tehetünk a diákjainkért, hogy olyan embereket modellezünk, amilyeneket mi szeretnénk, ha lennének. A Done olyan témákkal foglalkozik, amelyeket más tanári könyvekben nem találsz, beleértve az Iskolakezdési idegességet, a tanári büszkeséget, a Sunday Blues-t, a Pinterest-irigységet, a tanári bűntudatot, és azokat a dolgokat, amelyekre soha nem figyelmeztetnek a "tanárképzőben", pedig kellene, például hogyan lehet túlélni a szüneti szolgálatot, a kirándulásokat és az ebédfelügyeletet. A Done foglalkozik a legfontosabb problémákkal is, amelyekkel az iskoláknak manapság szembe kell nézniük: a zaklatás, a túlzott képernyőidő, a rendszer tesztelési megszállottsága, a tanári kiégés és a diákok sokféle tanulási igényének kielégítésével kapcsolatos egyre növekvő követelmények.

A gyermekek tanításának művészete azonban több, mint útmutató a mai fiatal tanulók neveléséhez. Ezek az oldalak tele vannak inspirációval, humorral és emberi történetekkel. Done úgy fogad minket, mint a nyílt napok éjszakáján a látogatókat az általános iskola világában, ahol tanúi lehetünk jól sikerült és kudarcba fulladt óráknak, zökkenőmentesen zajló időszakoknak és olyanoknak, amelyek elszabadulnak, amikor egy méhecske repül be a terembe. Találkozunk mestertanárokkal és újakkal, könyvtárosokkal és ebédfelügyelőkkel, igazgatókkal és szülőkkel (némelyiküknek túl sok idejük van). Megismerjük azokat a gyerekeket, akik labdát akarnak fogni, és azokat, akik inkább filctollat tartanának, nehéz családi életű diákokat és fogyatékkal élő gyerekeket, olyan fiatalokat, akiknek ki kell rajzolniuk, és olyanokat, akik boldogan jelentik be (matekóra közepén), hogy meglazult a foguk.

Nagyszerű szellemességgel és bölcsességgel, ellenállhatatlan történetmeséléssel és határtalan együttérzéssel A gyermekek tanításának művészete a pedagógusok, szülők és mindazok új bibliája, akik gyerekekkel dolgoznak, és akiknek fontos a tanulásuk és a sikerük.