A hely ereje: Hiteles tanulás a helyalapú oktatáson keresztül

Értékelés:   (4.4 az 5-ből)

A hely ereje: Hiteles tanulás a helyalapú oktatáson keresztül (Tom Vander Ark)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A kritikák a „The Power of Place” című könyvet hatásos és éleslátó könyvként méltatják, amely a közösség és a helyalapú tanulás köré épülő innovatív oktatási modelleket ösztönzi. Gyakorlati példái és érzelmes történetmesélése miatt ajánlják.

Előnyök:

Jól fogadták a magával ragadó tartalma és gyakorlatias megközelítése, az olvasók határozott ajánlásai, a tervezői gondolkodóknak szóló inspiráló üzenete, a kompetenciaalapú tanulás és a tanulói cselekvőképesség hangsúlyozása, valamint a hatásos esettanulmányok szerepeltetése miatt.

Hátrányok:

Egyes olvasók túl idealisztikusnak vagy elvontnak találhatják a témákat, bár a kritikákban nem említettek konkrét ellenérveket.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Power of Place: Authentic Learning Through Place-Based Education

Könyv tartalma:

"Hely: az, ahonnan jövünk; az, ahová megyünk.... Figyelmünket és gondoskodásunkat kéri. Ha odafigyelünk, a hely sokat taníthat nekünk."

Ezzel a meggyőződéssel az alapként, A hely ereje átfogó és meggyőző érveket kínál amellett, hogy a közösségeket a tanulás színhelyévé tegyük minden korosztály és háttér számára.

A szerzők eloszlatják azt az elképzelést, hogy a helyalapú oktatás csak azok számára elérhető, akik megengedhetik maguknak, és leírják, hogy a legkülönbözőbb környezetben lévő iskolák - városi és vidéki, állami és magániskolák - hogyan fogadták el a helyalapú programokat, hogy jobban bevonják a diákokat, és hogyan érik el az oktatás három fontos célját: a diákok cselekvőképességét, a méltányosságot és a közösséget.

A könyv a helyalapú oktatás hat meghatározó alapelvét határozza meg. Nevezetesen: A helyalapú oktatás a következő.

1. A tanulást mindenhol beágyazza, és a közösséget tanteremnek tekinti.

2. Az egyéni tanulókra összpontosít.

3. Kutatásalapú, hogy segítse a tanulókat a világban elfoglalt helyük megértésében.

4. Beépíti a helyi és globális gondolkodást és vizsgálatokat.

5. Tervezői gondolkodást igényel, hogy autentikus problémákra megoldást találjanak.

6. Interdiszciplináris.

A szerzők minden egyes elv esetében olyan diákok történeteit osztják meg, akiknek az életét megváltoztatták a helyalapú programokban szerzett tapasztalataik, kifejtik, hogy mit jelent az elv, az Egyesült Államok iskoláiból származó esettanulmányok bemutatásával bemutatják, hogyan néz ki a gyakorlatban, és cselekvési lépéseket ajánlanak a megvalósításhoz.

A The Power of Place (A hely ereje) az óvodától a középiskoláig terjedő időszak pedagógusai számára készült, és olyan programok kidolgozásához nyújt végleges útmutatót, amelyek sikeres eredményekhez vezetnek a diákok számára, teljesebb karriert biztosítanak a tanárok számára, és tartós előnyöket jelentenek a közösségek számára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416628750
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:150

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Különbségteremtés a tanulás szívében: Tanulók, iskolák és közösségek, amelyek élnek a lehetőségekkel...
A diákjaid megváltoztatják a világot! A mai...
Különbségteremtés a tanulás szívében: Tanulók, iskolák és közösségek, amelyek élnek a lehetőségekkel - Difference Making at the Heart of Learning: Students, Schools, and Communities Alive with Possibility
A hely ereje: Hiteles tanulás a helyalapú oktatáson keresztül - The Power of Place: Authentic...
"Hely: az, ahonnan jövünk; az, ahová megyünk......
A hely ereje: Hiteles tanulás a helyalapú oktatáson keresztül - The Power of Place: Authentic Learning Through Place-Based Education
Jobb együtt: Hogyan használjuk ki az iskolai hálózatokat az intelligensebb, személyre szabott és...
A diákok, tanárok és adminisztrátorok összehozása...
Jobb együtt: Hogyan használjuk ki az iskolai hálózatokat az intelligensebb, személyre szabott és projektalapú tanulás érdekében? - Better Together: How to Leverage School Networks for Smarter Personalized and Project Based Learning

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki: