A jó háború

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik Todd Strasser „A jó háború” című művét, amely lenyűgöző és elgondolkodtató olvasmány, és olyan kortárs társadalmi kérdésekre összpontosít, mint a gyűlölet, a rasszizmus és az iskolai zaklatás. A történet egy diákcsoport körül forog, akik e kihívások között navigálnak, miközben egy játékklubban vesznek részt, amely egyszerre izgalmat és konfliktust vált ki.

A könyvet dicsérik magával ragadó elbeszélése és az aktuális társadalmi kérdésekhez való kapcsolódása miatt. Széles körben elismerik Strasser azon képességét, hogy átélhető karaktereket tud alkotni és fontos tanulságokat tud tömören (200 oldal alatt) és hatékonyan közvetíteni. Az olyan nehéz témák, mint a gyűlöletszimbólumok és a rasszizmus feltárását átgondoltan kezeli.

Néhány olvasó nehéznek vagy kihívásnak találhatja a könyv témáit, különösen, mivel olyan komoly kérdésekkel foglalkozik, mint a gyűlölet és a zaklatás. A játékokban megjelenő erőszakra való összpontosítás egyes szülők vagy pedagógusok számára szintén vitatéma lehet.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Good War

Könyv tartalma:

Egy középiskolás kötelező olvasmány, amely leleplezi a mai országunkban tapasztalható antiszemitizmust!

A Hullám szerzőjétől egy megrendítő és időszerű regény hetedikesek egy csoportjáról, akiket egy második világháborús videojátékot játszó iskolán kívüli klub hoz össze - majd szakít szét.

Új iskolán kívüli klub működik az Ironville Középiskolában.

Ms. Peterson videojáték-klubot indít, ahol a diákok a The Good War című új, a második világháborút feldolgozó játékot fogják játszani.

Két csapatra osztják őket: A tengelyhatalmak és a szövetségesek, és egy olyan háborút fognak szimulálni, amiről még semmit sem tudnak. Csak az egyik csapat fog nyerni. De ami barátságos versengésnek indul, az váratlanul rosszra fordul, amikor az egyik játékos túl messzire viszi a játékot.

Vajon egy iskolán kívüli klub megváltoztathatja a diákok egymásról alkotott képét... és a világról alkotott képét?

„Azzal, hogy a játék szemszögéből vizsgálja meg a diákok előítéletekhez és radikalizálódáshoz vezető útját, sikerül közvetlenséget és hozzáférhetőséget kölcsönözni elrettentő történetének.” - Kirkus Reviews.