Értékelés:
David Knight „Ideas in Chemistry” című könyve a reneszánsztól a modern időkig vizsgálja a kémia történetének és természetének alakulását, kiemelve a kémia önálló tudományágból a különböző területeken betöltött támogató szerepre való áttérését. Bár a könyv a hagyományos kémiaoktatásból gyakran hiányzó betekintést nyújt, vonzereje a tantárgyban jártasakra korlátozódhat.
Előnyök:⬤ Szórakoztató, könnyen olvasható és informatív
⬤ betekintést nyújt a kémia főiskolán nem tanított aspektusaiba
⬤ lebilincselő a kémia tanulói és tanárai számára.
⬤ Elsősorban a kémia iránt már érdeklődő olvasókat szólítja meg
⬤ nem fókuszál a klasszikus kísérletekre és a konkrét kémiai kifejezésekre
⬤ nem biztos, hogy a témában járatlan általános olvasókat is leköti.
(2 olvasói vélemény alapján)
Ideas in Chemistry: A History of the Science
Ebben a rendhagyó kémiatörténetben David Knight azt az üdítő nézetet képviseli, hogy a tudomány „dicsőséges jövője áll mögötte”. Ma a kémia elsősorban szolgáltató tudomány. Igen hosszú történelme során azonban a kémia nagyon különböző szerepeket töltött be. Volt az alkimisták ezoterikus foglalatossága, az anyagról alkotott mechanista nézetek forrása, az összes többi tudomány és az orvostudomány sarokköve, a kísérleti tudomány archetípusa, a forradalmak tudománya, az anyagi világra rendet teremtő tudomány, valamint a fizika, a biológia és a technológia partnere.
Mindezen korábbi életek során a kémia magába szívta az ötleteket - a művészektől, más tudományoktól, a filozófiától, a társadalmi és kulturális mátrixából -, és létrehozta saját fogalmait, amelyeket továbbadhatott a világ többi részének. Ahelyett, hogy a kémia diadalainak áttekintését írná meg, Knight inkább a kémia szellemi és intézményi történetét mutatja be gondosan kiválasztott epizódokon keresztül, amelyek a kísérlet, az elmélet, az alkalmazás, a társadalmi hozzáállás, a hagyomány, a szerencse és az emberi furcsaságok összetett keverékét mutatják be, amelyek a kémia változó jellegét alakították.
Ez az élvezetesen megírt könyv leköti mindazok figyelmét, akiket érdekel a tudomány és az eszmék kölcsönhatása, legyen szó általános olvasóról, diákról, tudósról vagy tudománytörténészről.
