A képzelőerő fejlesztése a vezetésben: Az iskolák és közösségek átalakítása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Cultivating Imagination in Leadership: Transforming Schools and Communities

Könyv tartalma:

Ez az átfogó könyv elméleti ismereteket nyújt arról, hogy a képzelet hogyan járul hozzá a hatékony vezetéshez, valamint gyakorlati eszközöket kínál, amelyeket minden oktatási vezető alkalmazhat saját és mások képzeletének fejlesztésére. E célok támogatása érdekében a könyv fejezetei többféle nézőpontot kínálnak arról, hogy mi is a képzelőerő, miért elengedhetetlen az oktatási vezetők számára, és hogyan fejleszthető. A vezetéssel foglalkozó tudósok és iskolai vezetők hozzászólásai három téma köré szerveződnek: a lehetőségek feltárása, az emlékezet poétikája, valamint a képzelet szerepe a társadalmi igazságosságban és a méltányosságban. Minden fejezetet egy vezetői történet nyit, amely bemutatja, hogy egy iskolai vezető hogyan fejlesztette ki és használta a képzelőerőt arra, hogy valós problémákra megoldásokat találjon. A kötetben közreműködőket arra kértük, hogy olvassák el egymás munkáját, és osszák meg egymással kérdéseiket és gondolataikat. Ez a munka mostantól egyénileg vagy formális vagy informális tanulási közösségeken belül is felhasználható a fogalmak bővítésére, elmélyítésére és alkalmazására. Kieran Egan képzeletbeli nevelésről szóló elméletét kibővítve ez a könyv segít a jelenlegi és jövőbeli vezetőknek abban, hogy a képzeletet alkalmazzák a mindennapi kihívások értelmezésére és kezelésére.

A könyv jellemzői:

⬤ A képzeletnek az oktatási vezetésben betöltött változatos szerepével kapcsolatos empirikus és konceptuális kutatásokat foglalja össze.

⬤ Bemutatja a gyakorlati stratégiákat és a megvalósítható technikákat a vezetői képzelet fejlesztéséhez.

⬤ Bemutatja, hogy milyen kognitív eszközöket használhat minden vezető a problémák mélyebb megértéséhez, iskolai közösségeik érzelmi és képzeletbeli bevonásához, valamint a méltányosság, a sokszínűség és a befogadás támogatásához.

⬤ Egyszerűen használható tevékenységeket és iránymutatásokat kínál a képzelőerőnek a kulcsfontosságú vezetői folyamatokban és gyakorlatokban való alkalmazásához.

⬤ A fejezetek végén "A kíváncsiság, a beszélgetés és a képzelet ösztönzése" szakaszokat tartalmaz az egyéni gondolkodás és a közös megbeszélések ösztönzésére.