Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Critical Issues in Servicing Twice Exceptional Students: Socially, Emotionally, and Culturally Framing Learning Exceptionalities
Ez a könyv a más tanulási rendellenességekkel rendelkező tehetséges tanulók, más néven kétszeresen kivételes (2e) tanulók megfelelő kiszolgálásával kapcsolatos kritikus kérdésekkel foglalkozik.
A társadalmi, érzelmi és kulturális szemléletet alkalmazva túlmutat a speciális és a tehetséggondozás területén belül a történeti kognitív vitán, és számos értelmezett nézőpontból merít, több országból, különböző tudományágakból és háttérrel rendelkező vezető szerzők, szakértők és szakemberek részvételével. A gyűjtemény egyensúlyt kínál az elméleti/módszertani és az empirikus fejezetek között, hogy diskurzust nyújtson a tanulók sokszínű csoportjának oktatási és egyéni igényeit legjobban kiszolgáló szolgáltatások operacionalizálásához és megvalósításához.
Ez a munka bemutatja, hogy mennyire fontos a 2e tanulók szociális, érzelmi és kulturális dimenzióinak ismerete és figyelembevétele, miközben egyidejűleg elősegíti a megfelelő kognitív készségek fejlesztését az egész gyermek jólétéhez.
