A kezdő olvasás és írás tanítása a képi szó induktív modelljével

Értékelés:   (4.4 az 5-ből)

A kezdő olvasás és írás tanítása a képi szó induktív modelljével (Emily Calhoun)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A Képes Szó Induktív Modell (PWIM) című könyv pozitív fogadtatásban részesült, mivel gyakorlatias, magával ragadó és hatékony forrás a fiatal tanulók olvasás- és írástanításához. Hangsúlyt helyez a tanulók meglévő tudásának felhasználására, és elősegíti a magasabb rendű gondolkodást, miközben támogatja az olvasási készségeket. Néhány felhasználó azonban hiányosságokat észlelt, például hiányzó oldalakat.

Előnyök:

Magával ragadja a tanulókat a háttérismereteik felhasználásával, elősegíti az interaktív tanulást, támogatja az olvasás és írás fejlődését, ösztönzi a magasabb rendű gondolkodást, hasznos a különböző osztálytermi környezetben, és sok tanár ajánlotta, mint szórakoztató és hatékony.

Hátrányok:

Korlátozottan a fiatalabb diákokra (óvodától a 2. osztályig), és néhány felhasználó olyan problémákról számolt be, mint a hiányzó oldalak.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Beginning Reading and Writing with the Picture Word Inductive Model

Könyv tartalma:

A kezdő nyelvtanulók tanításához készült útmutató bemutatja a képszavas induktív tanítási modellt, amely egy képet használ fel az olvasási és írási készségek fejlesztéséhez használt szavak megnevezésére.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780871203373
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A kezdő olvasás és írás tanítása a képi szó induktív modelljével - Teaching Beginning Reading and...
A kezdő nyelvtanulók tanításához készült útmutató...
A kezdő olvasás és írás tanítása a képi szó induktív modelljével - Teaching Beginning Reading and Writing with the Picture Word Inductive Model

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki: