
Rejecting the Marginalized Status of Minority Languages: Educational Projects Pushing Back Against Language Endangerment
Ez a könyv az őslakosok, törzsek és kisebbségek (ITM) nyelvoktatását vizsgálja a szóbeli és írásbeli kommunikációban, valamint az új technológiák és online források pedagógiai célú felhasználásában.
Olyan példákat mutat be az ITM nyelvoktatásra, amelyek kihívást jelentenek a „nyelvi kultúrákat” a történelem tárgyává lapító erőkkel szemben.