A kisgyermekek második nyelvének tanítása

Olvasói vélemények

A „A kisgyermekek második nyelvének tanítása” című könyvet értékes forrásként dicsérik a fiatal második nyelvet tanulók oktatásával foglalkozók, különösen az ESL-tanárok számára. Hatékonyan ötvözi a kutatást a gyakorlati tantermi stratégiákkal, és innovatív tanítási ötleteket nyújt. Néhány recenzens azonban megjegyezte, hogy a szerkesztésen lehetne javítani.

⬤ Felbecsülhetetlen értékű forrás az iskolai kerettanterv tanárok és a többségi tanárok számára
⬤ az elméletet gyakorlati tanácsokkal ötvözi
⬤ érzékenyen foglalkozik a második nyelvet tanulók igényeivel
⬤ innovatív tanítási ötleteket kínál
⬤ növeli a tanítási kihívások megértését
⬤ segít a tanterv hatékony átszervezésében.

A szerkesztés lehetne jobb.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Young Children a Second Language

Könyv tartalma:

Ez a kötet a fiatal második nyelvet tanulók tanárait érdeklő kérdések egész sorával foglalkozik. Miért hagyják el a bevándorló gyerekek a hazájukat, és milyen az útjuk az Egyesült Államokba? Hogyan alkalmazkodnak a kisgyermekek az új kultúrához? Milyen dinamika uralkodik a bevándorló családokban? Milyenek a fiatal bevándorlók iskolai tapasztalatai? Milyenek a nyelvtanulási folyamatok a kisgyermekeknél? A könyv első része áttekintést ad az e kérdések megválaszolásával foglalkozó legújabb néprajzi, szociológiai és pszicholingvisztikai kutatásokról.

A kötet második fele az osztálytermi gyakorlatra összpontosít. Gordon átfogó áttekintést nyújt azokról a tevékenységekről, amelyek bizonyítottan hatékonyak a fiatal nyelvtanulókkal. Az ezeken az oldalakon szereplő gyakorlati ajánlások közvetlenül az osztályteremből származnak.

Gordon olyan innovatív második nyelvi órákat ír le, amelyeket az általános iskolai osztályokba járó nyelvtanulókkal dolgozó ESL-tanárok fejlesztettek ki és valósítottak meg. A könyv különös hangsúlyt fektet azokra a tanítási stratégiákra, amelyek felkeltik a fiatal nyelvtanulók érdeklődését, miközben serkentik nyelvi és kognitív fejlődésüket.