Értékelés:
A könyv újjáélesztő megközelítést kínál a klasszikus irodalom tanításához, és a különböző tanulási stílusoknak megfelelő, magával ragadó tevékenységekre összpontosít, így a tanárok és a diákok számára egyaránt élvezetes élményt nyújt.
Előnyök:Kreatív és inspiráló tevékenységeket kínál, kiszolgálja a többféle intelligenciát, segít pozitív tanulási környezetet teremteni, innovatív irodalom óravázlatokat kínál, beépíti a művészetet és a zenét az órákba, összekapcsolja a modern kultúrát a klasszikus szövegekkel.
Hátrányok:A kritikák nem említenek konkrét hátrányokat, de a klasszikusok tanításának általános kihívása még mindig ijesztő lehet egyes pedagógusok számára.
(2 olvasói vélemény alapján)
Teaching the Classics in the Inclusive Classroom: Reader Response Activities to Engage All Learners
A Klasszikusok tanítása az inkluzív osztályteremben gyakorlatias segédanyagot kínál a tanároknak ahhoz, hogy a 6-12.
osztályos tanulók megismerkedhessenek a klasszikus irodalmi művekkel és értékelhessék azokat. A könyv tele van nagy érdeklődésre számot tartó és magával ragadó feladatokkal, amelyek a legkülönbözőbb tanulókkal (különös hangsúlyt fektetve a speciális igényű tanulókra) működnek, „olvasás előtti”, „olvasás közbeni” és „olvasás utáni” tevékenységeket alkalmazva.
A gyakorlatok közül sok segít az olvasásértés erősítésében, míg más tevékenységek kifejezetten a szókincs megerősítésére szolgálnak, mivel ezek a kiválasztott klasszikus szövegekre vonatkoznak. Ha ezeket a gyakorlatokat és technikákat használja a klasszikusok tanításához, a diákok értékelni fogják az irodalmat, és jobb kritikus gondolkodókká, írókká és olvasókká válnak.
