A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation Commission of Canada, Edited and Abridg

Értékelés:   (4.5 az 5-ből)

A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation Commission of Canada, Edited and Abridg (Phil Fontaine)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv alaposan és mélyrehatóan tárja fel az őslakosokkal való bánásmód összetett történetét Kanadában, különös tekintettel a bentlakásos iskolarendszerre. Sok olvasó tanulságosnak és fontosnak találta a kanadaiak tudatosságának és megértésének előmozdítása szempontjából. Aggályok merültek fel azonban a Kindle változat használhatóságával és korlátaival kapcsolatban.

Előnyök:

Jól megírt, informatív, tanulságos, szemfelnyitó, érzelmes, alapos, erőteljes, első kézből származó beszámolók, elősegíti az őslakosok problémáinak megértését, ösztönzi a megbékélési törekvéseket.

Hátrányok:

A Kindle-verzióval kapcsolatos problémák, beleértve a használhatóságot és a szerzői jogi korlátozásokat, amelyek akadályozzák a jegyzetelést és a hozzáférhetőséget.

(27 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

"Kezdődhet azzal, hogy egy reggel kopogtatnak az ajtón. A helyi indiánügynök, vagy a plébános, esetleg a lovasrendőrség egyik tisztje." Így kezdődött sok őslakos gyermek iskolai tapasztalata Kanadában több mint száz éven át, és így kezdődik a bentlakásos iskolák története, amelyet a Kanadai Igazság és Megbékélés Bizottsága (TRC) készített.

Az TRC 2008 és 2015 között lehetőséget biztosított az egyéneknek, családoknak és közösségeknek, hogy megosszák a bentlakásos iskolákkal kapcsolatos tapasztalataikat, és számos jelentést adott ki, amelyek 7000 túlélő vallomásán és ötmillió kormányzati, egyházi és iskolai dokumentumon, valamint a másodlagos források szilárd alapokon nyugvó anyagán alapulnak. A Knock on the Door (Kopogtatás az ajtón), amely az Igazság és Megbékélés Nemzeti Kutatóközpontjával együttműködésben jelent meg, összegyűjti a TRC által készített számos jelentés anyagát, hogy egy tömör és közérthető csomagban mutassa be a bentlakásos iskolák alapvető történetét és örökségét, amely új anyagokat is tartalmaz, hogy segítse a kanadaiak által most megkezdett, a megbékélés felé vezető út tájékoztatását és kontextusba helyezését. Phil Fontaine túlélő és a Gyűlés Első Nemzetek Országos Főnöke, Phil Fontaine előszót ír, az utószó pedig bemutatja az Igazság és Megbékélés Nemzeti Központjának (National Centre for Truth & Reconciliation) állományát és lehetőségeit, ahol a TRC által gyűjtött felvételek és dokumentumok archívuma található.

Ahogyan Aim e Craft írja az utószóban, a bentlakásos iskoláztatás történelmi hátterének és örökségének ismerete elengedhetetlen a megbékéléshez. A múltban a kanadai állam ügynökei kopogtattak az őslakos családok ajtaján, hogy a gyerekeket iskolába vigyék.

Most a túlélők megosztották igazságaikat, és visszakopogtak. Itt az ideje, hogy a kanadaiak kinyissák az ajtót a kölcsönös megértés, tisztelet és megbékélés felé.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780887552267
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Keményfedeles

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Kopogtatás az ajtón: A lakóhelyi iskolák alapvető története a kanadai Igazság és Megbékélés...
"Kezdődhet azzal, hogy egy reggel kopogtatnak az...
Kopogtatás az ajtón: A lakóhelyi iskolák alapvető története a kanadai Igazság és Megbékélés Bizottságától, szerkesztve és rövidítve. - A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation Commission of Canada, Edited and Abridg
A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation...
"Kezdődhet azzal, hogy egy reggel kopogtatnak az...
A Knock on the Door: The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation Commission of Canada, Edited and Abridg

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)