Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
The Leading Edge of Early Childhood Education: Linking Science to Policy for a New Generation
A koragyermekkori nevelés élvonalába tartozó kiadvány célja, hogy támogassa a koragyermekkori nevelés kiterjesztésére és minőségének javítására irányuló erőfeszítéseket azáltal, hogy a feltörekvő kutatásokból származó releváns felismeréseket összegyűjtve iránymutatást nyújt e kritikus, még fiatal terület számára. A kiadvány tükrözi azt a növekvő felismerést, hogy a kora gyermekkori tapasztalatok erőteljes hatást gyakorolnak a gyermekek későbbi tanulmányi eredményeire és hosszú távú életkilátásaira.
A szerkesztők, Nonie K. Lesaux és Stephanie M. Jones a tudományos közreműködők lenyűgöző sorát gyűjtötték össze. A témák között szerepelnek:
- a gyermekek kognitív és érzelmi fejlődését támogató tanulási környezetek kialakítása;
- a korai kockázati tényezők azonosítása és kezelése;
- az adatok felhasználása a pedagógusok gyakorlatának irányítására; és.
- a technológia használatának kihasználása.
Az utóbbi években egyre több helyi, állami és nemzeti kezdeményezés született, amelyek célja a kora gyermekkori kezdeményezések bővítése és javítása, különösen az óvodai nevelési programokhoz való hozzáférés tekintetében. A koragyermekkori nevelés élvonalába tartozó The Leading Edge of Early Childhood Education értékes forrásnak ígérkezik azok számára, akiknek az a feladata, hogy ezen a kritikus területen a munka következő szintjét életbe léptessék.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)