Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 14 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
The Impact of Culture on Organizational Decision Making: Theory and Practice in Higher Education
Könyv tartalma:
A főiskolák és egyetemek jelenleg a második világháború óta a legnagyobb kihívások előtt állnak. A növekvő költségek, a for-profit szolgáltatók fokozódó versenye, a technológia hatása, valamint a fogyasztók változó vágyai és igényei együttesen dinamikus feszültséget teremtettek azok számára, akik a felsőoktatásban dolgoznak és tanulnak.
Ami tegnap még működött, az holnap már nem valószínű, hogy működni fog. A status quo vagy a "maradjunk a régi kerékvágásban" nem elegendő válasz egy olyan piacon, amely kreativitást és innovációt követel, ha egy szervezet nem egyszerűen túlélni, hanem gyarapodni akar. A menedzseri válaszok vagy a felülről lefelé irányuló lineáris döntések ellentétesek az akadémiai szervezetekkel, és valószínűleg a katasztrófa receptjei.
A mai "lapos világban" a legtöbb szervezet döntéshozatala kevésbé hierarchikus és inkább decentralizált.
E tendencia megértése különösen fontos a megosztott irányítás hagyományaival rendelkező szervezetek számára. E könyv üzenete az, hogy a szervezeti kultúra megértése kritikus fontosságú azok számára, akik felismerik, hogy az akadémiai szervezeteknek változtatniuk kell, de nem tudják, hogyan valósítsák meg ezt a változást.
Még a legtapasztaltabb főiskolai és egyetemi igazgatók és professzorok is gyakran felteszik maguknak a kérdést: "Mi tartja össze ezt a helyet? " A szerző válasza az, hogy a szervezet kultúrája az akadémiai élet ragasztója. Paradox módon ez a "ragasztó" nem megrekedté, hanem feloldja a dolgokat. A kultúra megértése lehetővé teszi a szervezet résztvevői számára, hogy értelmezzék az intézményt önmaguk és mások számára, és ennek következtében előrevigyék az intézményt.
Egy szervezet kultúrája abban tükröződik, hogy mit és hogyan tesznek, és kik vesznek részt a tevékenységben. A döntéseket, a cselekvéseket és a kommunikációt érinti instrumentális és szimbolikus szinten. Ez a könyv az akadémiai kultúra különböző aspektusait vizsgálja, megvitatja, hogyan lehet tanulmányozni, elemezni és javítani annak érdekében, hogy a főiskolák és egyetemek agresszívan haladjanak a jövő felé, miközben megőrzik az alapvető akadémiai értékeket.
Ez a könyv William G. Tierney nyolc kulcsfontosságú, a felsőoktatási szervezeti kultúráról szóló cikkének aktualizált változatát mutatja be.
Az új bevezetés, amely a jelenlegi és jövőbeli kihívások kontextusába helyezi őket, további értéket ad a már most is keresett cikkeknek.
