A kulturálisan és nyelvileg érzékeny tanítás és tanulás stratégiái

Olvasói vélemények

A kulturálisan és nyelvileg érzékeny tanításról szóló könyv vegyes kritikákat kapott. Sokan nagyra értékelik a kulturálisan érzékeny gyakorlatok megvalósítására törekvő pedagógusoknak szánt gyakorlati eszközöket és stratégiákat, dicsérik a gyakorlatias megközelítést és a tartalom mélységét. Egyes kritikusok azonban úgy vélik, hogy a könyvből hiányzik az eredetiség, és kritizálják a szerző lekezelő és megosztó előadásmódját. Összességében, míg egyesek alapvető forrásnak tartják, mások hatástalannak, sőt károsnak ítélik.

⬤ Könnyen használható
⬤ Hatékony eszköz gyakorlati stratégiákkal a megvalósításhoz
⬤ Kontextust és sürgősséget kínál az átalakító változásokhoz
⬤ Bátorítja a reflektív gyakorlatot
⬤ Támogatja a rendszerszintű növekedést az oktatási környezetben
⬤ Betekintést nyújt az osztályteremben jelentkező kulturális hatásokba.

⬤ Egyesek szerint nem érte meg a pénzt
⬤ Kritizálták az eredetiség hiánya miatt
⬤ A bemutatási stílus lekezelőnek és megosztónak tűnt
⬤ Aggodalmak a társadalmi igazságosság taktikáinak támogatása miatt
⬤ Nem tekinthető a K-12 iskolai szabványoknak megfelelőnek.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Strategies for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning

Könyv tartalma:

Konkrét stratégiák biztosítása a tanárok számára a kulturálisan és nyelvileg eltérő hátterű tanulók oktatásának támogatására. Az ebben a forrásban található eszközöket és tippeket beépítheti a mindennapi oktatásba a különböző hátterű tanulók oktatása érdekében. A pedagógusok megtanulják megvizsgálni a tanítási gyakorlatok minden aspektusát annak érdekében, hogy minden diákot sikeresen oktathassanak a mai szabványok elvárásainak megfelelően. Használja ezt a szakmai forrást, hogy megértesse a tanítási gyakorlatok, az osztálytermi környezet és a feladatok jelentőségét az egyre sokszínűbb tanulói populációk tekintetében.

A Shell Oktatásról.

Rachelle Cracchiolo egy barátjával és tanárkollégájával közösen indította el a céget. Mindketten szerették volna megosztani ötleteiket és az oktatás iránti szenvedélyüket más osztályfőnökökkel. Ami hobbinak indult, a leckekönyvek eladása helyi boltoknak, az egy teljes tanítási nap után részmunkaidős állássá vált, és végül a Teacher Created Materials (Tanár által létrehozott anyagok) virágzásába torkollott. A történet 2004-ben folytatódott a Shell Education elindításával és a Teacher Created Materials tantervi forrásainak támogatására tervezett szakmai források és osztálytermi alkalmazási könyvek bevezetésével. Ma a Teacher Created Materials és a Shell Education az oktatási könyvkiadás két legelismertebb neve világszerte.