Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Buying the Best: Cost Escalation in Elite Higher Education
Az 1980-as évek eleje óta a gyorsan növekvő egyetemi költségek, valamint a sokak szerint a tanításra fordított nem megfelelő figyelem hiánya tiltakozások sorát váltotta ki. A "Buying the Best" (A legjobbat megvenni) című könyv e kritikák mögött meghúzódó valóságot vizsgálja - azokat a gazdasági tényezőket, amelyek valójában a fék nélküli gépezetként jellemzett intézményeket mozgatják. Charles Clotfelter tanulmánya megtervezésekor négy elit intézményben vizsgálja a művészetekre és a tudományokra fordított kiadások növekedését: Harvard, Duke, Chicago és Carleton. Azt állítja, hogy a költségek emelkedésének kevésbé van köze a növekvő oktatói fizetésekhez vagy a termelékenység csökkenéséhez, mint a minőség javítására, a hallgatóknak nyújtott új szolgáltatások biztosítására, az új létesítményekbe és berendezésekbe (beleértve a számítógépeket is) történő nagyberuházások kifizetésére, valamint az alacsony jövedelmű hallgatók hozzáférésének biztosítására irányuló, egyre dráguló pénzügyi támogatással történő biztosítására irányuló széles körű erőfeszítésekhez.
Clotfelter úgy véli, hogy a növekvő költségek az intézmények nagyra törő ambícióiból erednek, és az ország elit főiskoláin és egyetemein a helyek iránti folyamatosan növekvő kereslet teszi őket lehetővé. Csak ha ez a kereslet lanyhul, akkor kényszerülnek az egyetemek megszorításokra vagy hatékonyságnövelésre. A "Buying the Best" az első olyan tanulmány, amely az egyes intézmények belső történeti nyilvántartásait használja fel, szemben a szövetségi kormány által a felmérés készítőinek rendelkezésére bocsátott, gyakran megbízhatatlan összesített nyilvántartásokkal. Ennek köszönhetően Clotfelter sokkal reálisabb összehasonlító következtetéseket tud levonni, mint amilyenekről eddig beszámoltak. Bár Clotfelter elismeri a kis minta nyilvánvaló hátrányait, megjegyzi, hogy a vizsgált intézmények azért jelentősek, mert aránytalanul nagy befolyást gyakorolnak a kutatásra és a jövő vezetőinek képzésére, valamint a hasonló elit intézményekre. A könyvhöz William G. Bowen, a Mellon Alapítvány elnöke és Harold T. Shapiro, a Princeton Egyetem elnöke írt előszót.
Az egyre növekvő költségek miatti aggodalom végigvonul a felsőoktatással kapcsolatos számtalan kritikán, amely az elmúlt években jelent meg.... Clotfelter munkájának egyik nagyszerű hozzájárulása az, hogy elutasítja a minket aggasztó problémák egyszerű magyarázatait. Most, hogy a mérleg egy része lekerült a szemükről, mind azok, akik a felsőoktatás jövőjéért felelősek, mind azok a megfigyelők, akik továbbra is egyre szélesebb körű erőfeszítéseket várnak el egyes főiskoláktól és egyetemektől, átállíthatják a fókuszukat. Ezzel az eredeti és rendkívül hasznos elemzéssel felvértezve közvetlenebbül (és kevésbé romantikusan) szembesülhetünk az előttünk álló valódi választási lehetőségekkel, amikor arra törekszünk, hogy a korlátozott erőforrásokat a leghatékonyabban az oktatás és a kutatás szolgálatába állítsuk. -William G. Bowen, a Mellon Alapítvány elnöke, Harold T. Shapiro, a Princeton Egyetem elnöke, az előszóból.
Eredetileg 1996-ban jelent meg.
A Princeton Legacy Library a legújabb print-on-demand technológiát használja, hogy ismét elérhetővé tegye a Princeton University Press kiváló könyvkiadójának korábban már nem nyomtatott könyveit. Ezek a kiadások megőrzik e fontos könyvek eredeti szövegét, miközben tartós paperback és keményfedeles kiadásban mutatják be őket. A Princeton Legacy Library célja, hogy jelentősen növelje a Princeton University Press által 1905-ös alapítása óta kiadott több ezer könyvben található gazdag tudományos örökséghez való hozzáférést.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)